論文編號(hào):XLX552  論文字?jǐn)?shù):8513,頁數(shù):06

 淺談學(xué)校之青少年生命教育
[摘 要]隨著社會(huì)的進(jìn)步，青少年自殺的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。本文對(duì)“學(xué)校之青少年生命教育”問題的進(jìn)行了研究和探討。首先論述生命教育的涵義及其內(nèi)容。然后分析了當(dāng)代青少年忽視生命存在的根源，將之歸納為成長過程的孤獨(dú)迷茫、個(gè)體能力的壓抑萎縮和人生意義的危機(jī)。接下來對(duì)青少年學(xué)校生命教育存在問題進(jìn)行了分析，總結(jié)為青少年“生命困頓”現(xiàn)象、教育者灌輸明顯錯(cuò)誤的觀念、重視科學(xué)教育，輕視人文教育幾個(gè)方面。最后，在分析原因的基礎(chǔ)上，提出了學(xué)校生命教育的完善方法：轉(zhuǎn)變教育觀念，使教育工作者自覺地實(shí)踐生命教育的理念 、將生命教育的理念滲透到各門學(xué)科的教學(xué)和學(xué)校的各種教育活動(dòng)中、高度重視思想道德教育在生命教育中的主渠道作用。希望我的分析能夠?yàn)榍嗌倌陮W(xué)校生命教育的開展有所幫助。

[關(guān)鍵詞]青少年 生命教育 人生意義 思想道教育