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論如何培養幼兒感恩的心
 [摘要]為了適應并主宰21世紀，我們必須對幼兒加強素質教育。培養幼兒的愛心是幼兒素質教育不可缺少的一項內容。現在的幼兒絕大多數是獨生子女，倍受家長的寵愛。孩子長大后往往缺乏工作熱情與對社會的責任感。因此，對幼兒進行愛心培養具有積極的意義。教師可以讓孩子們閱讀各種他們感興趣的圖書，并且利用各種節日做出實際行動，感染孩子學會互相關愛，用自己的語言熏陶孩子讓孩子們學會尊敬師長。
[關鍵詞]培養  孩子  感恩  教育

 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
 “感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
 做為成年人，我們已經懂得了這首歌《感恩的心》的內涵。是的，生命是如此的珍貴，我們應該感激父母給了我們這一次生命；應該感謝老師；應該感謝朋友；應該感謝坎坷；還應該感謝敵人……面對命運的不公，我們不應該埋怨，不應該退縮， 應該用自己的方式來頑強地生活，用愛來回報這個世界，應該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。
 但所有的這些對于幼童來說，他們明白嗎？有些孩子對人很熱情，關心他人，有些卻對人很冷淡，只關心自己，這是天生的差別嗎？不，這是其所處環境和所受教育不同的結果。
 如今的孩子大多都是獨生子女，在家中處在中心地帶，飯來張口、衣來伸手，整天被愛包圍著，生活條件具有獨特性。他們在家里處于“獨特”的位置，扮演著“獨特”的角色。于是孩子在家長的溺愛下，形成了不少弱點，其中最大的弱點就是缺乏愛心，心目中只有自己而不合群，不關心他人；不會與同伴和平相處，打架、沖突時有發生，這會嚴重影響幼兒的發展。因此，“愛心”教育迫在眉睫。幼兒時期是孩子個性、品質形成的重要時期，關鍵是成人怎樣正確引導和培養。
 一、讓故事成為細雨，滋潤孩子感恩的種子；
選擇幼兒感興趣的故事，滋養心里感恩的種子
 選擇幼兒感興趣的故事，以扣人心弦的故事滋養幼兒心里感恩教育的種子。一個好的繪本故事給孩子的往往勝過千言萬語。在教學性活動中需要教師有意識的培養。我們可以對幼兒進行求知感的培養并訓練他們的移情能力。引導他們觀察周圍的事物并提出疑問，愿意帶著問題去尋找答案，體驗樂趣！還可以通過唱歌、畫畫等多種方式表達對美的事物的感受。
傾聽有意義的故事，培養一顆感恩的心
 教師首先要給孩子一個正確的行為準則，為幼兒樹一個可供模仿的正確榜樣。第二，教育者應針對電影、故事中的人物形象，經常和幼兒一起討論研究，正確引導幼兒分析人物，不停留于表面情節和人物的直觀形象，教育幼兒學習英雄人物的勇敢頑強，憎恨敵人的卑鄙兇殘。