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 淺談如何培養大班幼兒自主式學習習慣
［摘要］培養好幼兒自主式學習習慣對他的一生很有幫助，也是非常關鍵的，好習慣將伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。形成自主式學習習慣是很不容易的，在形成過程中，常常有相反力量在作祟。我們可以幫助幼兒，讓他們從學習用具、學習內容、學習方法、學習材料等幾方面逐步養成自主學習的習慣。教師也要為幼兒自主式學習創造必備的條件，如為幼兒營造良好的環境、家園共育等方面，不斷地將自主式學習習慣轉化為幼兒個人的需要、準則，并用來支配自己的行動。
［關鍵字］大班幼兒  自主式學習   學習習慣培養  

 著名教育家曼思說：“習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變的牢不可破。”換言之，就是說一個好的習慣的養成不是一朝一夕的事情，“養”不難，養成就需要很大的堅持性，需要不斷的強化。著名教育家葉圣陶指出：“教育就是培養習慣�！贝蟀嗟暮⒆蛹磳⒉饺胄�學學習、生活，而小學的學習方式是完全不同于幼兒園的，幼兒園是以游戲為主的學習活動，小學則是以學習知識為核心的學習活動，如果孩子從幼兒園開始就養成一些自主式學習習慣，將會為其今后深入學習奠定扎實的基礎。
 一、遵循幼兒年齡特點，促進自主式學習習慣的養成。
 （一）根據需要自主選擇學具，學會管理，并培養正確的書寫習慣。
孩子喜歡色彩鮮艷的東西。因此，孩子的學具也要遵循這一特點，逐漸過渡。開始階段，家長應和孩子共同選擇學具，一段時間之后，可以適時讓孩子自主選擇學具。幼兒開始帶書包入園，書包里要放很多物品，我們對各類物品的擺放都應提出具體的要求，要求孩子在家自己整理書包，同時學具擺放也要規范。幼兒初步接觸鉛筆時教師要重點指導幼兒的握筆方法。對于個別幼兒不正確的握筆方法一定要在短時間內幫助他糾正過來。為了幫助幼兒形成正確的書寫姿勢，每次要使用鉛筆時，我就提醒幼兒讓幼兒先念兒歌：凳子放放好，小腳并并攏，背兒挺挺直，頭兒擺擺正。讓幼兒擺好書寫姿勢后再開始寫，正確的書寫姿勢有利于孩子正確的書寫。書寫時除了強調姿勢的正確，我還要求幼兒遵守書寫紀律，要求幼兒書寫時不講話，不東張西望，一心一意寫好為止。形成了良好的書寫習慣，幼兒書寫，作業的質量也隨之而提高，更有利于幼兒養成學習用心不隨便的好習慣，為培養孩子自主式學習打