全文字?jǐn)?shù):4023
“最近發(fā)展區(qū)”理論對幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示【摘要】本文通過對幼兒在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的表現(xiàn)分析,結(jié)合維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論,認(rèn)識到幼兒的數(shù)學(xué)教學(xué)要從發(fā)展的角度出發(fā),更新傳統(tǒng)的“教”與“學(xué)”,建立起新型的“因材施教”機制,從而使幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能夠達到最佳的學(xué)習(xí)效果。
【關(guān)鍵詞】最近發(fā)展區(qū) 幼兒數(shù)學(xué)教育 發(fā)展
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