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家庭教育與幼兒園教育的密切關系[摘 要]因此,我們在改變家長觀念的同時,把家長請進幼兒園,開放“家長半日活動”,舉辦“家園聯誼會”,家長步入幼兒園與教師互換角色,讓家長直接參與孩子的活動,觀摩教師的教育工作。同時,還充分利用定期更換的家長園地向家長介紹幼兒園的教育目標、內容,近期開展的活動,讓家長了解幼兒園,了解教師和孩子,明確家園配合的重要性。因為,只有在了解的基礎上,家長才有可能來配合幼兒園的一切工作。為此,我們首先轉變家長的觀念,讓家長明確從小培養孩子文明禮貌習慣的重要性,明確幼兒園開展活動的目標及手段,然后注意在家對孩子進行引導,我們就采取家園互動,我們設立了講衛生、早起早睡、我最棒等欄目,教師不僅在園教育孩子病發現孩子的優點進行鼓勵,同時家長也要把孩子在家的情況以字條的形式帶到幼兒園教師幼兒進行鼓勵,除此之外,家長也要用自己的言行舉止潛移默化地影響孩子,從而達到家園目標一致,促使孩子從小養成講文明懂禮貌等好習慣。
[關鍵詞] 家庭教育 家園合作 制約..
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