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精心建構(gòu) 共同參與 鼓勵創(chuàng)造 ——《讓墻飾成為幼兒學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果的記錄》專題活動總結(jié) [摘要]:墻飾是無聲的教材,記載了兒童活動的場影,閃爍著幼兒智慧的光芒,顯現(xiàn)了幼兒的非凡才能和動手能力。我園在市、區(qū)兩級專題中心組的指導(dǎo)下,展開《讓墻飾成為幼兒學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果的記錄》的同步研究。通過一系列活動的開展,不僅推動了家園共育,更提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
[關(guān)鍵詞]:精心建構(gòu) 共同參與 鼓勵創(chuàng)造..
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