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論幼兒孤獨癥 --我與小小[摘 要]兒童孤獨癥是廣泛性發育障礙中的一個常見亞型。除此之外還包括不典型孤獨癥(Asperger’s 綜合征、Rett’s綜合征、Heller’s)綜合征和多動障礙伴發精神發育遲滯和刻板動作等亞型。 孤獨癥患病率各國報道不一,但近年來在世界各地均有明顯的上升趨勢。本文通過我們班上的小小的孤獨癥,來展開討論,從行為,語言等方面來幫助孤獨癥的孩子怎么樣慢慢走出自己的世界。[關鍵詞]孤獨 幫助 開學了,又是新的小班,因為孩子們剛剛來到幼兒園,一個新的環境,有很多小朋友,還有老師,所以哭的孩子特別多。過了一個星期,孩子們漸漸的適應了群體生活,不吵不鬧了,也能做在小板凳上上課了。但是我發現班上一個名叫小小的男孩子每次在自由活動的時間總是不玩扮家家的游戲,他也不和其他小朋友說話,對于老師也就是“老師早”,“老師好”,“老師再見”著三句話,而且只在他家人來接的時候他才說話。上課也不舉手。對什么事情也不關心。我開始注意這個孩子了。。。。
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