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論幼兒美術(shù)教育 [摘 要] 幼兒從能看到世界的第一眼起,就對色彩特別感興趣;喜歡拿著筆在紙上亂涂亂畫。在那一雙稚嫩的手下繪出的用點(diǎn)和線組成的圖案,是幼兒喜歡繪畫是幼兒的天性、是幼兒對世界的想象和認(rèn)識。經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)和證實(shí),幼兒期是兒童智力發(fā)展最快、最關(guān)鍵的階段,同時也是能力可塑性最佳的時期。在這個時期對幼兒采取多種多樣的方法進(jìn)行科學(xué)合理的美術(shù)啟蒙教育,真正做到寓教于樂,培養(yǎng)幼兒的興趣,激發(fā)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力,讓幼兒在教學(xué)過程中體驗(yàn)快樂,使幼兒的潛力能得到最大限度發(fā)展,德智體全面發(fā)展。
[關(guān)鍵詞] 美術(shù)教育 幼兒教育 快樂學(xué)習(xí) 自主意識。。
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