全文字?jǐn)?shù):3205
淺談區(qū)域游戲的的引導(dǎo)方法——區(qū)域游戲中規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng) [摘 要]區(qū)域以其個(gè)別化的教育形式尊重了的個(gè)體差異,滿足了個(gè)體發(fā)展的需要,而區(qū)域所具有的自選性、自主性、小組,教育價(jià)值依托于操作材料、情境和及其相應(yīng)的特點(diǎn),決定了對(duì)區(qū)域的指導(dǎo)更多的只能是以間接的方式來進(jìn)行。本文就幾個(gè)情景中幼兒的表現(xiàn)做出了分析,其根源在于幼兒的游戲規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),導(dǎo)致這一現(xiàn)在的原因是多方面的:教師的引導(dǎo)不到位;幼兒的自覺性不夠。教師可以用暗示法、圖示法、提醒法、趣味法這四種方法來幫助幼兒掌握和遵守游戲規(guī)則。[關(guān)鍵詞]區(qū)域游戲 方法 規(guī)則意識(shí)。。
本站部分文章來自網(wǎng)絡(luò),如發(fā)現(xiàn)侵犯了您的權(quán)益,請聯(lián)系指出,本站及時(shí)確認(rèn)刪除 E-mail:349991040@qq.com
論文格式網(wǎng)(m.donglienglish.cn--論文格式網(wǎng)拼音首字母組合)提供學(xué)前教育畢業(yè)論文畢業(yè)論文格式,論文格式范文,畢業(yè)論文范文