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淺談小班幼兒早期閱讀習慣的培養[摘要] 美國心理學家推孟關于“天才發生學”的研究成果表明:44%左右的天才男童和46%的天才女童,在5歲之前就開始閱讀了。早期閱讀對兒童身心的全面發展具有重要意義:能夠激發孩子的學習動機和閱讀興趣、 提高孩子語言能力的重要途徑、 是孩子智慧發展的鑰匙、發展今后學習所需要的閱讀預備技巧、 有利于兒童的健康發展。影響幼兒早期閱讀習慣的因素:首先是家庭因素的影響。其次,是幼兒園環境的創設的影響。而我們結合小班幼兒的年齡特點,可以從以下幾方面來培養孩子良好的閱讀習慣:1、引發興趣,讓幼兒自己主動的去閱讀。2、老師和幼兒共同的閱讀,重視教師在閱讀活動中的引導作用。3、閱讀中要有個重點,讓孩子學著帶著目的去看書。4、讓孩子通過聽故事學習閱讀。 [關鍵詞] 早期閱讀 幼兒教育 小班 。。
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