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淺析幼兒園環境創設【摘要】本文從當前廣大幼教工作者關心的熱門話題——幼兒園的環境創設著手,首先分析了目前幼兒園環境創設存在的誤區以及它所產生的不利影響,進而研究幼兒園環境創設應遵循怎樣的原則才能使其發揮最大的價值,最后從三個方面闡述了如何從實際出發合理地創設幼兒園的環境,真正做到有利于小朋友的身心健康發展。【關鍵詞】環境創設 誤區 原則 當前,幼兒園環境創設已成為廣大幼教工作者關心的熱門話題之一。現在幼兒園的環境創設特別是墻面裝飾和區角布置,存在著教師動手動腦多、幼兒動手動腦少,教師設想計劃多、幼兒設想計劃少,固定的多、變化的少等問題。由于這種環境創設是從教師的設想和愿望出發的,沒有考慮到幼兒的興趣、需要和現有發展水平,因而環境失去了影響和促進幼兒發展的教育價值。有感于此,我認為:準備和運用一定的材料,按照科學的原則來創設幼兒園環境,發揮環境的教育作用,促進幼兒體、智、德、美等的全面發展,是創設幼兒園環境必須考慮的問題..
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