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幼兒探究學習中師幼互動的有效策略【摘要】:《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:“關注幼兒在活動中的表現和反應,敏感地觀察他們的需要,及時以適當的方式應答,形成合作探究式的師幼互動”。確實,和幼兒在同一心靈互動的平臺上交流、對話、回應、反饋,轉變視角走近孩子,及時追隨幼兒的興趣、需要,創設適宜的探究環境,開展有價值的探究活動,可以促進每個幼兒的發展,有效的師幼互動行為對幫助幼兒構建探究學習的共同體,有著積極的推動作用。在貫徹《綱要》的研究實踐中,以“幼兒探究學習”為切入點,認真研讀《綱要》,努力探索促進師幼互動的有效策略。【關鍵詞】:師幼互動 探究學習 有效..
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