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在日常活動中培養學前幼兒的“抗挫”能力[摘 要] 挫折教育既是新形勢的需要,也是社會的一種需要。本文總結了如何向幼兒實施挫折教育的途徑與方法,只要我們在正確的觀念的指導下,運用恰當、合理的方法對幼兒進行挫折教育,定能達到預期的效果。[關鍵詞] 幼兒, 挫折教育, 自信心的培養,耐挫教育
現在的孩子都生活在家長的氧氣里,過著衣來伸手,飯來張口的生活,家長怕孩子受傷害,什么事情都是取而代之,連孩子處理問題能力的權利都給剝奪了,因此許多孩子在遇到困難時就會手足無措,不知道該怎么辦才好,這樣的孩子缺乏自信心,不會很好的解決問題,不會很好的自我調節,而另一種...
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