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論鄉(xiāng)土資源在幼兒教育中的運(yùn)用

論文摘要
 美麗的大自然蘊(yùn)含著巨大的教育資源，為孩子們提供了廣闊的認(rèn)知舞臺(tái)。啟發(fā)他們的探索精神，培養(yǎng)他們的觀察力、形象力、創(chuàng)造力等綜合能力。1.自然資源的利用。2.美麗的落葉 秋天樹葉非常美麗我們引導(dǎo)幼兒用葉子經(jīng)過剪切，進(jìn)行葉子拓印、拼貼。3.秸稈、玉米皮的妙用 。4.水果、蔬菜、果殼大變臉 秋天是個(gè)美麗的收獲季節(jié)，為了讓幼兒真實(shí)的感受和表現(xiàn)秋天的豐收和美好，激發(fā)幼兒對(duì)生活和自然的熱愛之情，我們開展了“蔬菜寶寶”、“水果娃娃”“小小菊展”的活動(dòng)。用果殼經(jīng)過粘貼、繪畫變成小動(dòng)物。5.種子的化裝舞會(huì) 各種豆類可以粘貼出一幅幅美麗的畫面，還可以幫助幼兒尋找事物所遵循的一定規(guī)律。6.動(dòng)物資源的利用 農(nóng)村有很多可供小朋友們探究的昆蟲或小動(dòng)物能激發(fā)幼兒對(duì)小動(dòng)物的好奇心和求知欲�？傊�，農(nóng)村有很多可利用的資源，不但簡便易行，而且豐富多彩。我們要充分利用這些資源，是需要我們?nèi)ズ煤瞄_發(fā)的。讓我們共同去開發(fā)利用吧。

 美麗的大自然是一個(gè)寶庫，它有取之不盡的資源，尤其是農(nóng)村美麗的自然環(huán)境，美麗的山；川流不息的河；廣袤的田野；一望無際的麥浪；爭奇斗艷的野花；淳樸善良的人們。這不但令人陶醉，同時(shí)也蘊(yùn)含著巨大的教育資源，它為孩子們提供了廣闊的認(rèn)知舞臺(tái)。只要我們立足實(shí)際，深入觀察，用心去發(fā)現(xiàn)，那么我們身邊不經(jīng)意的不起眼的事物就能豐富幼兒的眼界，啟發(fā)他們的探索精神，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力等各種綜合能力。
農(nóng)村有隨處可見、順手拈來的豐富的植物資源、動(dòng)物資源和美麗恬靜的鄉(xiāng)土風(fēng)情。這些鄉(xiāng)土材