全文字?jǐn)?shù):3916
論早期閱讀的家庭指導(dǎo)
[摘 要] 早期閱讀能力的培養(yǎng),對幼兒的智力發(fā)展、心靈塑造等具有十分重要的意義。但實(shí)踐證明,在早期閱讀能力發(fā)展的過程中,家庭教育起著不可缺少的作用,家庭環(huán)境、家長的自身素質(zhì)、教養(yǎng)態(tài)度、觀念、方法等都直接影響和左右著幼兒早期閱讀能力的發(fā)展。目前由于種種因素的影響,使家庭指導(dǎo)幼兒早期閱讀在認(rèn)識方面以及方式、方法上出現(xiàn)了不同的差異,存在著許多問題,直接影響到幼兒閱讀能力的發(fā)展。因此本文在大量調(diào)查的基礎(chǔ)上試圖分析影響幼兒早期閱讀的主要因素;探討家長如何開展親子閱讀活動(dòng)的方法,探討通過親子有效互動(dòng)培養(yǎng)幼兒閱讀能力的指導(dǎo)。
[關(guān)鍵詞] 幼兒 早期閱讀 家庭指導(dǎo)
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