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假裝游戲對兒童發展的影響

 [摘要]  游戲是幼兒成長的關鍵，作為一名好的幼兒教師應該將游戲的歡樂充分的帶給孩子們，兒童早期也可以被稱之為假裝游戲的黃金期，為什么兒童的假裝游戲會存在這么多的方式，從中有打斗、繪畫、積木？可是我們卻``````。假裝游戲與幻想是兒童游戲的潛在原因，盡管我們可能不能直接觀察到，我也尋找了有關假裝游戲的相關資料將它們做了一些總結，讓我們一起來了解一下有關假裝游戲中的奧秘吧。！

[關鍵詞]  假裝游戲 兒童發展 影響
 

一、假裝游戲的動機
 兒童會進行豐富而充滿想象力的假裝游戲，而其動機與能力似乎有一部分是來自于他們學前期的基本困境，在這點，維國斯基給我們進行了好的詮釋，一方面，2~3歲的兒童第一次可以用符號表證自己大腦中的愿望與幻想不是直接面對的事物，另外一方面，他們同時卻有很多不能被滿足的愿望，開汽車、控制自己的父母——這種愿望實在太多了，如果你的生活中充滿了這么多強烈的且難以充分表達。難以實現的愿望，那會是什么樣子？你會多么受挫，甚至由于受挫，你可能會生氣甚至達到絕望的地步。