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論音樂游戲在幼兒園教育中的重要性

[摘 要]：
     游戲是在兒童的成長過程中占有著重要地位，且是重要的教育活動之一。在輕松的氣氛中，兒童能夠輕易融入游戲情境，培養(yǎng)其專注力與自發(fā)性，并進而發(fā)展先天即具備的表達能力，使其更加流暢地發(fā)表意見，彼此溝通。音樂具有使人理解時間與空間的特殊力量，兒童能在音樂中體驗到聲音在不同空間中所產生的不同特性，且能透過音樂節(jié)奏理解時間的概念，感受聲音的起始與結束。而音樂游戲在幼兒園中的作用也是很重要的。

[關鍵詞]：音樂、游戲、策略
 

一、音樂游戲對幼兒進行音樂教育的重要性
 音樂能力雖然涉及的面廣，是表現(xiàn)在聽的、唱的、動的、奏的等多個方面的多種能力，但它不是抽象的， 而是具體體現(xiàn)在幼兒各項音樂活動之中的。以上綜述的音樂活動模式都能體現(xiàn)出孩子們的音樂表現(xiàn)能力。我相信，只要老師們能遵循幼兒音樂教育的規(guī)律和特點，恰當?shù)剡x用教材，細心地研究教材，從中挖掘有助于培養(yǎng)能力的教育因素，切合幼兒實際情況進行音樂教育，兒童就能得到音樂能力的培養(yǎng)和提高。兒童有了一定的音樂能力之后，再結合與教材相關的知識技能和生活體驗，引導幼兒感受和領悟音樂的情緒情感和教育內涵 ，這樣就能促進幼兒多方面的發(fā)展。當然，幼兒音樂能力的形成、音樂教育的成功不可能是一蹶不振的，而是在一個一個的音樂教育活動中，通過音樂教材，一點一滴地培養(yǎng)起來的。如果老師能有意識有目的地安排培養(yǎng)和教育的計劃，踏實認真地組織好每一個音樂教育活動，關心照顧班上每一個兒童，使他們都能在原有基礎上得到發(fā)展，就一定能使音樂教育促進幼兒發(fā)展落到實處。