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幼兒園提高幼兒禮儀素質(zhì)教育質(zhì)量的實踐與研究
[內(nèi)容提要]中國是世界四大文明古國之一,中華民族自古以來就是名重八方的“禮儀之邦”。禮儀是人類文明的標尺;禮儀是一個人美好心靈的展現(xiàn)。對于一個孩子來說,知曉禮儀,學(xué)會禮儀做個文明的人將是我們民族的希望,也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。 [關(guān)鍵詞]幼兒園 幼兒 禮儀素質(zhì) 教育質(zhì)量 一、課題的提出 隨著現(xiàn)代教育的飛速發(fā)展,幼兒獨斷專行、霸道、無禮、自私以及許多不文明現(xiàn)象日益嚴重。 “廣西自治區(qū)級示范園” 評估標準要求幼兒禮儀素質(zhì)達標率為80%,而我園幼兒禮儀素質(zhì)達標率僅有64.9%。(附“廣西自治區(qū)級示范園” 評估標準要求)
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