論文編號:XQJY039  論文字?jǐn)?shù):5366,頁數(shù):06

論繪本在早期親子教育中的作用
[摘 要] 時下，兒童閱讀領(lǐng)域正興起一股“繪本”熱。以圖為主、文字為輔甚至只有圖片沒有文字的“繪本”類書籍，因符合孩子“讀圖”的習(xí)慣，內(nèi)容輕松、貼近生活而深受小朋友的喜愛。與一般圖書相比，以讀圖為主的繪本閱讀更具有直觀性與形象性，符合兒童審美需要和心理特點(diǎn)，在長期閱讀中，能潛移默化地激發(fā)兒童閱讀興趣，對兒童的思維、語言的發(fā)展、審美能力的提高有很大的作用，實(shí)際上繪本閱讀更是對孩子一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。繪本的語言簡潔，圖畫具有很強(qiáng)的視覺效果，它在早期親子教育中有豐富幼兒的詞匯，培育幼兒的認(rèn)知；幫助幼兒發(fā)揮想象力，增廣印象；促進(jìn)幼兒情緒情感的發(fā)達(dá)，培養(yǎng)豐富的情操；培育其美的感覺和感受性；增廣經(jīng)驗(yàn)，給予知識等作用。
[關(guān)鍵詞]  繪本閱讀  早期教育

目錄
前言 1
一、繪本的教育特點(diǎn) 2
（一）故事內(nèi)容方面 2
（二）圖畫表現(xiàn)方面 2
二、繪本在早期親子教育中的作用 3
（一）繪本閱讀有助于發(fā)展兒童的認(rèn)知 3
（二）繪本閱讀有助于健全兒童的人格 4
參考文獻(xiàn) 6