論文編號(hào):XQJY152  論文字?jǐn)?shù):6505,頁(yè)數(shù):05

角色性主題游戲課程如何與日常生活相融合
[摘 要]幼兒園的教育是通過(guò)兒童的生活進(jìn)行教育，通過(guò)兒童的生活去促進(jìn)兒童的發(fā)展。我們把幼兒的生活作為幼兒學(xué)習(xí)的主要途徑，寓教育于一日生活之中，并通過(guò)與主題活動(dòng)、游戲之間的相互轉(zhuǎn)換，進(jìn)行有機(jī)的整合，從而達(dá)到讓幼兒在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。一方面生活習(xí)慣的養(yǎng)成和自理能力的提高，并不是單純通過(guò)主題教育活動(dòng)就可以完成的，必須要融入到日常生活中慢慢地培養(yǎng)起來(lái)的，因此主題活動(dòng)在日常生活中的滲透就顯得尤為重要。另一方面關(guān)注幼兒的生活，關(guān)注他們?cè)谏�活中遇到的�?wèn)題和事情，抓住日常生活中的教育契機(jī)，生成有效的主題活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們從一個(gè)問(wèn)題不斷的碰撞出新的問(wèn)題，使經(jīng)驗(yàn)不斷得以拓展，可以更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
[關(guān)鍵詞]角色性主題游戲   日常生活   融合