論文編號:XQJY1056 論文字數(shù):7030,頁數(shù):05
拓展訓(xùn)練對幼兒心理教育的啟示
[摘要]: 隨著我國獨生子女家庭增多,父母對孩子的培養(yǎng)普遍傾注了更多的精力和愛心。但一些教育工作者和家長偏重對孩子進行文化、藝術(shù)等教育,使其在智力方面得到更多培養(yǎng),卻忽視了兒童心理衛(wèi)生的保健。 調(diào)查分析表明,2至4歲兒童各種行為問題檢出率為31%,其中34%的兒童不積極參與集體活動、喜歡孤獨、畏縮、害羞;而38%的兒童具有攻擊行為,表現(xiàn)為虐待欺侮別人,在家不聽話、任性、打架或威脅他人;29%的存在憂郁行為,在幼兒園或在家過度恐懼、焦慮、不活躍、有自卑感。5至6歲兒童行為問題檢出率為37.3%,其中24%的兒童為多動,精神渙散,學(xué)習(xí)效果差。
[關(guān)鍵詞]: 拓展訓(xùn)練 幼兒 心理教育
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