在如今所有的學(xué)英語(yǔ)的孩子當(dāng)中,每個(gè)孩子都有一個(gè)響亮的英文名,有的是他們自己取的,有的是他們老師給他們?nèi)〉。這一被很多家長(zhǎng)認(rèn)為是時(shí)尚象征的做法其實(shí)用最簡(jiǎn)單的方法意味著一個(gè)理念——“情景教學(xué)”。 在進(jìn)行Good morning, Good afternoon, Good evening及Good night的句型操練時(shí),在黑板上畫(huà)一只鐘的簡(jiǎn)筆畫(huà),隨著時(shí)針、分針的不斷變化要求學(xué)生做出準(zhǔn)確的反應(yīng);在教表示色彩的形容詞時(shí),設(shè)制一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的可固定在墻上的小圓卡,里面有不同顏色的小扇形,并固定一個(gè)始終