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大學生利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的可行性分析及模式研究

研究背景：自金融危機以來全球環(huán)境與國內(nèi)環(huán)境。

 回顧世界電子商務(wù)發(fā)展史，2000至2009年，電子商務(wù)逐漸以從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向以B2B為主體的電子商務(wù)平臺的轉(zhuǎn)換，標志著電子商務(wù)已經(jīng)進入可持續(xù)性發(fā)展的穩(wěn)定期。而2009年的金融海嘯席卷全球，各個行業(yè)形成鏈條式災難。自1999年我國高校擴招以來，大學畢業(yè)生數(shù)量逐年遞增。就當年據(jù)教育部門統(tǒng)計普通高校畢業(yè)生人數(shù)為611萬人，并逐年成上升趨勢。截至2011年，普通高校畢業(yè)生人數(shù)以遞增為660萬人。此外再加上社會上還有大量的代換職業(yè)人員與社會閑散人員。應屆大學畢業(yè)生想在這茫茫求職人員大潮中占得一席之地更是希望渺茫。此外自08年新勞動法頒布實施以來許多企業(yè)的運行成本提升了許多。勞動力成本昂貴，企業(yè)用人相對更加慎重，企業(yè)對勞動力的需求將會減弱，就業(yè)的崗位數(shù)量也會明顯減少，使本就艱難的求職之路更是雪上加霜。勞動力供給嚴重大于需求，這樣龐大的就業(yè)群體共同爭奪就業(yè)市場，激烈程度可想而知。再次全球性金融風暴的洗禮使得就業(yè)市場一片蕭條，在這幾種形勢下高校畢業(yè)生不可避免地面臨著十分嚴峻的就業(yè)形勢。
 
 在世界第一的人口大國，所謂就業(yè)從來就一直是國家以及社會各個層面所關(guān)注的一大民生問題。而近幾年就業(yè)壓力的不斷攀升，更使得“就業(yè)難”這個問題更加突兀。面對這樣的就業(yè)形勢，國家給予了高度重視，解決畢業(yè)生的就業(yè)問題，國家各方面都做出了明確的指示。中共中央總書記胡錦濤在中共中央第十七次代表大會上所作的政治報告中指出：“就業(yè)是民生之本，要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強政府引導，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。”從胡總書記的報告中我們也可看出，解決“就業(yè)難”的一大出路就是鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)！
 
 其實，大學生創(chuàng)業(yè)在近幾年已經(jīng)開始引起廣泛的社會關(guān)注。大學生自主創(chuàng)業(yè)在近幾年的國家相關(guān)政策當中有著明顯的優(yōu)勢：一方面國家在鼓勵大學生地自主創(chuàng)業(yè)以彌補就業(yè)崗位的缺口；同時大學生的自主創(chuàng)業(yè)也能夠為社會其他勞動者創(chuàng)造新的就業(yè)機會。這是一個雙贏或多贏的解決“就業(yè)難”的方式方法。當然，自主創(chuàng)業(yè)對于剛剛走出象牙塔，一無所有的大學生來說，這其中也存在著不小的困難，無論是經(jīng)濟方面還是管理能力方面，都有著多多少少大大小小的難題與險阻。同樣其專業(yè)的不同就業(yè)給各個領(lǐng)域的大學人才也帶來了區(qū)別不小的幫助與困難。
 
 而就電子商務(wù)專業(yè)大學畢業(yè)生來講，其專業(yè)所學知識正是當下這個科技飛速發(fā)展，信息咨詢大爆棚時代下，所不可缺少的重要之所在。而電子商務(wù)領(lǐng)域以其低成本、高效率的特點應用越來越廣泛，對于大學生尤其是電子商務(wù)專業(yè)的大學生來說，利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)將是不錯的選擇。

大學生利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的各項條件：

世界與社會對于大學生利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的各項條件

 
 全球計算機的普及、網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展大大改變了人們的工作及生活方式，越來越多的人習慣于利用互聯(lián)網(wǎng)進行各種活動如：查詢資料、瀏覽新聞、網(wǎng)絡(luò)社交、網(wǎng)上購物等。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中心（CNNIC）第25次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告顯示截至2009年12月30日，中國網(wǎng)民規(guī)模達到3.84億人，較2008年底增長8600萬人，增長率為28.9%。手機網(wǎng)民規(guī)模年增加1.2億，達到2.33億人。經(jīng)歷了多年的迅猛發(fā)展，面對2008年接近3億的網(wǎng)民基數(shù)，我國網(wǎng)民規(guī)模的增幅已經(jīng)有所放緩，但整體來看，仍保持了一個較高的增長速度。并且中國網(wǎng)民規(guī)模依然保持快速增長之勢。近年來我國網(wǎng)絡(luò)用戶的結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化。
 CNNIC調(diào)查還顯示，在家中和單位上網(wǎng)的網(wǎng)民比例在2009年有了明顯的提高，有83.2%的網(wǎng)民選擇在家上網(wǎng)，另有30.2%的網(wǎng)民選擇在單位上網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)作為人們?nèi)粘９ぞ叩膬r值正在日益提升。
 而網(wǎng)絡(luò)的催生也迅速推動著電子商務(wù)的發(fā)展，另一方面，電子商務(wù)的蓬勃興起也促使上網(wǎng)人數(shù)還在不斷攀升。而電子商務(wù)正是與網(wǎng)民生活密切相關(guān)的重要網(wǎng)絡(luò)應用，主要包括網(wǎng)上納稅、網(wǎng)上交易、網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡(luò)教育等，其中網(wǎng)上購物占電子商務(wù)總量的24.8%，網(wǎng)絡(luò)購物用戶人數(shù)已經(jīng)達到8200萬人，年增長率達到45.9%。3.84億上網(wǎng)總?cè)藬?shù)中，最活躍、購物欲最強的年輕人占72%。與歷年相比，所有這些數(shù)據(jù)均有很大的上升趨勢。由此可見，利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)有廣闊的市場前景，具有現(xiàn)實的可行性。
 
2. 大學生自身利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的各項條件
 
 如今網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，很大的一部分資源被龐大網(wǎng)民中的年輕群體所占據(jù)。大學生正是屬于年輕群體中的一部分，同齡人之中肯定會較其他年齡階段的人會有很好的溝通。知道年輕網(wǎng)民的喜好，懂得客戶的真正需求，能更有針對性地進行創(chuàng)業(yè)。
 高校畢業(yè)生是我國寶貴的人力資源。現(xiàn)今高校畢業(yè)生就業(yè)難，社會就業(yè)壓力大已經(jīng)是社會所接受的一個現(xiàn)實，為解決這一難題，各地區(qū)、各有關(guān)部門除了采取切實有效措施，拓寬就業(yè)門路，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)外，國家或者地方都出臺了各種優(yōu)惠政策鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。從政府宏觀政策來看國家對電子商務(wù)的發(fā)展給予充分的肯定與支持，鼓勵更多的人參與其中，政策的支持增加了大學生利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的可行性。
 電子商務(wù)的創(chuàng)業(yè)對于大學生有以下幾個得天獨厚的條件：
 第一、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的成本較低。電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營和傳統(tǒng)的經(jīng)營模式相比較，最大的優(yōu)勢就是節(jié)約了實體店鋪的租賃成本。創(chuàng)業(yè)者只需擁有電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備就可以進行經(jīng)營。除了電子設(shè)備和電費的支出外，沒有太多的大項開支這在很多程度上為剛從象牙塔內(nèi)走出的大學生節(jié)約了一筆不小的費用。
第二、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的風險較小。對于大學生來說，利用電子商務(wù)進行創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)者所承擔的風險很低。創(chuàng)業(yè)者只需投入創(chuàng)業(yè)者的智慧、時間和精力。而創(chuàng)業(yè)