論文編號(hào):JY217  論文字?jǐn)?shù):8005,頁(yè)數(shù):06  相似度檢測(cè)：3.16% 論文下載后可申請(qǐng)刪除本頁(yè)面信息

論學(xué)校管理制度的的完善與學(xué)校的和諧發(fā)展
[摘要] 和諧校園是“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的一部分，它對(duì)于學(xué)校的健康發(fā)展具有重要的意義。但是從目前情況來(lái)看，“校園和諧”問(wèn)題面臨挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)校制度中有一些與學(xué)校的發(fā)展不和諧的因素，如制度缺乏人文性，制度存在滯后性，以及制度的不規(guī)范不完善等等。本論文著重從制度要引領(lǐng)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，制度的制定與實(shí)施要求教師群體的參與，制度的制定要體現(xiàn)時(shí)代性、人文性，以及要把教師健康問(wèn)題納入到制度建設(shè)的范疇中等幾方面進(jìn)行探討，通過(guò)制度建設(shè)促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展，保證教育事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。
[關(guān)鍵詞] 學(xué)校 管理制度 完善 和諧 發(fā)展
目錄
前言 1
一、 完善學(xué)校的管理制度，使學(xué)校管理法制化 1
二、 完善制度管理，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。 3
（一）完善制度建設(shè) ，重點(diǎn)把好五關(guān)。 3
（二）、注重細(xì)節(jié)管理， 追求內(nèi)涵發(fā)展。 4
參考文獻(xiàn)： 6