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淺析學(xué)校特色文化建設(shè)----紫荊中學(xué)特色文化建設(shè)分析
【內(nèi)容提要】
 學(xué)校特色文化是學(xué)校特色重要的研究內(nèi)容之一，是學(xué)校辦學(xué)進(jìn)程中創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，它具有無形的教育功能，對師生的思想品質(zhì)、道德情操起著潛移默化的影響作用。本文以紫荊中學(xué)為例，試析特色文化的內(nèi)涵，學(xué)校特色文化建設(shè)的三種途徑和應(yīng)注意的問題。
【關(guān)鍵詞】
 學(xué)校  特色文化  建設(shè)  途徑  問題
【正  文】
 《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確提出：中小學(xué)校要“辦出各自的特色”。從而把學(xué)校特色與學(xué)校特色文化建設(shè)的理論和實(shí)踐問題，擺到了廣大教育工作者面前。
 什么是特色？什么是學(xué)校特色文化？本文以紫荊中學(xué)為例，試就學(xué)校特色和學(xué)校特色文化建設(shè)作一初淺的分析。
什麼是特色和學(xué)校特色文化
    特色是事物所表現(xiàn)的獨(dú)特的色彩和風(fēng)格。學(xué)校特色文化，則是學(xué)校建設(shè)發(fā)展到較高層次所表現(xiàn)出來的一種狀態(tài)，具體地說就是一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)及師生所展現(xiàn)的精神風(fēng)貌。這種狀態(tài)具有“人無我有，人有我優(yōu)”的獨(dú)特性。紫荊中學(xué)自1960年建校以來，始終堅(jiān)持學(xué)校特色文化建設(shè)，以“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”為辦學(xué)目標(biāo)，致力于培養(yǎng)“樂于求知、勤于實(shí)踐、善于交流、勇于創(chuàng)新，具有持續(xù)發(fā)展能力、正確人生態(tài)度以及文明和民主素養(yǎng)的特區(qū)優(yōu)秀青年”，逐步形成了......