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當(dāng)前考試制度與素質(zhì)教育關(guān)系之我見
 【內(nèi)容提要】：素質(zhì)教育的含義，國家教委《關(guān)于當(dāng)前積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見》中作了明確解釋：“素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育，它是依據(jù)《教育法》規(guī)定的國家教育方針，著眼于受教育及社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力，促進(jìn)他們在德智體等方面生動、活潑、主動的發(fā)展為基本特征的教育。”實(shí)施素質(zhì)教育是社會主義教育發(fā)展的必然，也是社會教育的自我完善的一個階段，考試是素質(zhì)教育過程的組成部分和重要環(huán)節(jié)。從教育的模式的轉(zhuǎn)變到教育行為的調(diào)整，考試改革將在其中起到舉足輕重的作用，我國目前的學(xué)校考試制度，同素質(zhì)教育發(fā)展的要求存在很大的不適應(yīng)性，實(shí)施素質(zhì)教育是克服應(yīng)試教育傾向的需要。長期以來，人們由于在素質(zhì)教育與當(dāng)前考試的關(guān)系上存在一些誤區(qū)，本文就當(dāng)前考試和素質(zhì)教育的關(guān)系淺談一些認(rèn)識。
 【關(guān)鍵詞】：考試制度；　素質(zhì)教育；　關(guān)系
素質(zhì)教育的含義，國家教委《關(guān)于當(dāng)前積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育若干意見》中作了明確的解釋：素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育，它是依據(jù)《教育法》規(guī)定的國家教育方針，著眼于受教育者及社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力，促進(jìn)他們在德智體等方面生動、活潑、主動的發(fā)展為基本特征的教育。實(shí)施素質(zhì)教育是社會主義教育發(fā)展的必然，也是社會教育過程的組成部分和重要環(huán)節(jié)。從教育模式的轉(zhuǎn)變到教育行為的調(diào)整，考試將在其中起到舉足輕重的作用。考試作為一種手段與教育永存。只要有教育，就離不開考試。我國目前的學(xué)校考試制度，同素質(zhì)教育發(fā)展的要求存在很大的不適應(yīng)性。當(dāng)前考試制度過于片面追求升學(xué)率，違背了《教育法》和《義務(wù)教育法》的原則，影響了國家教育方針的全面貫徹實(shí)施，不利于青少年的全面發(fā)展和健康成長。實(shí)施素質(zhì)教育是克服應(yīng)試教育傾向的需要。長期以來，有些人在素質(zhì)教育與當(dāng)前考試的關(guān)系上存在著一些認(rèn)識誤區(qū)，本文就當(dāng)前考試和素質(zhì)教育的關(guān).......