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談如何加強班級管理
[摘要]  教育對于學生綜合素質的培養是非常有必要的。教育工作者必須在教會學生文化知識的同時應該更加重視對于學生能力素質的培養。而培養學生素質的關鍵在于對于班級的管理。班級是學校的細胞，班級管理是學校管理的重要組成部分，班級管理的好壞對學生的學習、生活乃至未來都會產生重要影響。
[關鍵詞]競爭意識 學生主體 鼓勵教育 批評藝術
 當前教育在不斷的發展，新課程的標準就是注重學生能力的培養，而對于學生能力的養成關鍵在于要加強班級的管理，他可以增強學生的責任感，榮譽感。這是擺在我們每一個教育工作者尤其是班主任面前的一項十分重要的課題。我在班主任工作中是這樣做的：
一、不斷強化自身素質，努力構建具有本班特色的班級工作管理體系。
 如果把一個學校比做是一個生物體，那么一個班級便是學校的一個細胞，是學校進行教學、思想品德教育、技能訓練以及課外活動的基本單位。班主任的工作就是對班集體進行綜合治理，班主任既是班集體的教育者和組織者，又是學校領導進行教學工作的得力助手和骨干力量。[ 選自《教苑英華》優秀教師講座]一般來說，學生學風的好壞，素質能否全面提高，關鍵在于班主任工作態度如何、教育藝術水平的高低、教育是否恰當等，在學生的成長中，班主任起著導航、摧發、定向的作用，基于班主任工作的這種重要性，就要求我們班主任是有科學的工作方法和較強的管理能力。