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學(xué)校管理制度的實(shí)踐研究————淺談學(xué)校管理的人文化、彈性化
[摘 要] 俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓。”“規(guī)矩”對學(xué)校工作而言，就是學(xué)校的管理制度。要辦好一所學(xué)校，必須有章可依、有規(guī)可循。否則，學(xué)校的人、財、物、事、信息的管理以及時間、空間的安排便會混亂無序。所以，學(xué)校管理制度及其建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)、理順學(xué)校管理過程與環(huán)節(jié)的重要保證，是協(xié)調(diào)并有效發(fā)揮學(xué)校管理各要素的作用，確保學(xué)校教育教學(xué)及其它各項工作順利實(shí)施的基礎(chǔ)。
[關(guān)鍵詞] 人文化 彈性化 學(xué)校管理制度
 一、學(xué)校管理制度的含義
 學(xué)校管理制度，從廣義上說，包括一個國家對各級各類學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)及其配套相關(guān)活動所頒發(fā)的法律、法規(guī)、規(guī)章及政策等規(guī)范性文件的總稱，它是協(xié)調(diào)和控制政府、社會組織和個人涉及教育活動行為的統(tǒng)一準(zhǔn)則。從狹義上說，是指學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)對教育教學(xué)及其相關(guān)配套活動所制定的各種規(guī)章、規(guī)定、條例及實(shí)施細(xì)則等的總稱，它是調(diào)節(jié)與控制學(xué)校內(nèi)部各種關(guān)系和部門及個人行為的規(guī)范。
 在我國，由國家頒發(fā)的教育法律和由政府及其教育行政部門頒發(fā)的教育法規(guī)、規(guī)章，構(gòu)成了國家和政府對學(xué)校教育教學(xué)及其相關(guān)配套活動的基本管理制度，同時也為學(xué)校自身的內(nèi)部管理制度的建立提供法律上和政策上的依據(jù)。
學(xué)校自身的內(nèi)部管理制度，通常是指學(xué)校自身的教育教學(xué)及其相關(guān)配套活動所制定的各種條例、規(guī)章、章程、實(shí)施細(xì)則等的總稱。它是由學(xué)校校長、學(xué)校黨組織和教職工根據(jù)國家