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淺談如何讓家長參與學校教育評價

[摘 要]教育評價是教育教學活動的一個重要組成部分，它是以教育目標為依據，運用有效的評價技術和手段，對教育活動的過程和結果進行測定、分析、比較，并給以價值判斷的過程。隨著人們對教育評價目標和功能認識的不斷深化，教育評價的內容也日益全面，從家長的角度參與學校的教育評價有利于了解家長對學校發展的期望，以此來更好的推進學校教育教學的改革和發展。所以我覺得家長參與學校的教育評價是非常必要的，是勢在必行的，但需要教師在理論上加以研究，在實踐中探索。現我將從以下幾點淺談如何讓家長參與學校的教育評價。

[關鍵詞]參與的必要性 多元性主體原則 完善的制度

一、家長參與學校教育評價的必要性
教育評價是根據一定目的和標準，對教育工作及其有關因素中的狀態與績效進行描述，并在此基礎上進行價值判斷的活動。讓學生、教師和家長共同參與學校教育評價已成為教育評價制度不可缺少的一部分。在義務教育階段，家長參與學校教育評價更是尤為重要，因為家長是學校教育的合作伙伴。家長參與學校教育評價，不僅能客觀地評價自己的孩子，認識學校教育的必要性，引導孩子朝正確的方向去發展，還可以更好地推進學校教育教學改革與發展。因此，學校在做決策和行動時，應該考慮家長的因素，并積極調動和發揮家長的作用，使家長參與學校教育評價。為了更好地了解學生家長對學校教學、管理等方面的評價程度，