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 營造創(chuàng)新教育氣氛，打造新型教師
[摘要] 21世紀需要許多開拓創(chuàng)新型人才，而這些人才的培養(yǎng)要由教師來完成，為了適應(yīng)新時代發(fā)展的需要必須打造一批具有扎實的學(xué)科理論知識又能熟練運用信息技術(shù)的專家型教師，要求教師在教學(xué)中能積極利用多媒體輔助教學(xué)，運用電腦的直觀畫面動靜結(jié)合的優(yōu)勢激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。要打造新型的教師隊伍光靠教師自身的努力還不夠，國家還應(yīng)為教師成長搭建一個良好的平臺，如在師范院校開設(shè)一些有實用性的學(xué)習(xí)科目，教師進修學(xué)校對在職教師要加強培訓(xùn)，同時還要對教師進行繼續(xù)教育的培養(yǎng)。
[關(guān)鍵詞]教育氣氛 新型教師
 營造創(chuàng)新教育氣氛，打造新型教師是現(xiàn)代社會發(fā)展對我們的新要求。21世紀是知識爆炸的年代，知識更新的步伐逐漸加快，在這個信息化的時代，傳統(tǒng)意義上的“教書匠”“一支粉筆，一本書”的陳舊教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要了。21世紀需要許多開拓創(chuàng)新性人才，而這些人才的培養(yǎng)要由教師來完成。
 一、營造創(chuàng)新教育氣氛，打造新型教師
 創(chuàng)造力是人的生命力的最高表現(xiàn)，是社會前進的動力和源泉。創(chuàng)新教育的本意和靈魂，是素質(zhì)教育的核心和實質(zhì)。江澤民同志曾指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。”[]當前我國教育在創(chuàng)新意識與識別和培養(yǎng)具有創(chuàng)造能力的學(xué)生上差距甚大。創(chuàng)新教育是迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人是對21世紀教師的基本要求。勇于教育創(chuàng)新是時代發(fā)展對教師提出的新要求。勇于創(chuàng)新的態(tài)度和創(chuàng)新的精神，也是新世紀師德修養(yǎng)中應(yīng)當增加的新內(nèi)容，是教師應(yīng)遵循的基本準則。新世紀的教師要想適應(yīng)社會發(fā)展和進步，必須創(chuàng)新，這是時代教師面臨的重要課題。