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上海市紫竹園中學藝術特色教育的分析

[摘要]藝術特色教育是近十年來英語教育中的一個新的熱點，鑒于其對于學生的素質教育的巨大影響，本文以上海市紫竹園中學藝術特色教育為例，分析了上海市紫竹園中學藝術特色教育的特色，并對其以后的發展提出了筆者的一些建議。
[關鍵詞]上海市紫竹園中學  藝術特色教育  特色教育的建議

 隨著歷史不斷地向前發展，尤其是改革開放不斷深入，在國家教育政策的支持下，藝術教育受到各級教育部門普遍關注，我國藝術教育出現了前所未有的蓬勃發展的新局面，取得了有目共睹的成績。主要表現在：隨著美育被正式寫進教育方針，藝術教育在學校教育中的地位得到顯著加強等等。
 藝術教育的歷史源遠流長，早在中國先秦孔子時期和古希臘柏拉圖時期，東西方的大思想家們都不約而同地開始了對藝術與藝術教育對社會和人的發展的特殊意義和重要價值的研究，并留下了豐富的典籍文獻。
 藝術教育是美育的核心，其根本目標是培養全面發展的人。藝術教育承擔著開啟人的感知力、理解力、想象力、創造力，使人的內心情感和諧發展。
 教育就其基本功能而言是人的社會化與個性化，社會化是個性化的前提，個性化是高層次的社會化。藝術教育在陶冶人的情感，塑造完美個性的進程中發揮著獨特的、其它各育所不能替代的重要功能。
藝術教育是對藝術作品的審美觀并滿足審美需要而引起