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堅(jiān)持以人為本 促進(jìn)教師主動發(fā)展

內(nèi)容提要∶
    科學(xué)發(fā)展觀，不僅是全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針，也是加強(qiáng)基層學(xué)校管理，促進(jìn)師生員工全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的根本指針。
    以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心
    1、科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)特征：人文性、全面性、系統(tǒng)性、持續(xù)性。
    2、解讀“以人為本”的管理理念。在學(xué)校管理工作中，我們提出要堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，并把這種理念詮釋為以下三點(diǎn)：一是要尊重每一位教師，形成和諧的人際關(guān)系；二是要為教師的發(fā)展搭建平臺，盡一切可能創(chuàng)造有利于教師發(fā)展的條件；三是既念人之功，也要容人之過，形成民主、開放、自由的氛圍。
    建立健全管理機(jī)制，促進(jìn)教師主動發(fā)展：
    1、實(shí)行雙聘制，形成有利于教師主動發(fā)：展的競爭機(jī)制
    2、開展校本研究，形成有利于教師主動發(fā)展的培訓(xùn)機(jī)制。目標(biāo)的直接指向性、內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)針對性、組織的自我主體性、方式的靈括多樣性。
    3、實(shí)施發(fā)展性評價(jià)，形成有利于教師主動發(fā)展的評價(jià)機(jī)制
    4、積極創(chuàng)造條件，形成有利于教師主動發(fā)展的激勵機(jī)制

關(guān) 鍵 詞：以人為本、管理、評價(jià)、發(fā)展

    黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀，不僅是全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針，也是加強(qiáng)基層學(xué)校管理，促進(jìn)師生員工全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的根本指針。本文擬就在學(xué)校管理工作中，如何促進(jìn)教師主動發(fā)展談點(diǎn)粗淺的認(rèn)識。
    一、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心