全文字?jǐn)?shù):5091

淺論優(yōu)良班風(fēng)的建設(shè)
[摘要] 良好的班風(fēng)是班集體的靈魂，是班集體能否形成的重要保證，它具有一種無(wú)形的約束力量和同化力量，對(duì)集體成員的思想、認(rèn)知、道德、紀(jì)律、情感、言行、產(chǎn)生潛移默化的影響。沒(méi)有優(yōu)良的班風(fēng)，班集體就沒(méi)有存在的意義。良好的班風(fēng)在班集體的奮斗精神，班集體的紀(jì)律風(fēng)氣，班集體的輿論風(fēng)氣，班集體的傳統(tǒng)等方面具有鮮明的特點(diǎn)。創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)是一個(gè)循序漸進(jìn)、持之以恒的過(guò)程要：加強(qiáng)和提高班主任自身素質(zhì)，提升班風(fēng)建設(shè)的啟動(dòng)力；挑選、培養(yǎng)得力的班干部，增強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的凝聚力；培養(yǎng)正確、健康的輿論，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的影響力；確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，強(qiáng)化目標(biāo)管理 ，提高班級(jí)紀(jì)律風(fēng)氣的自覺(jué)性和自律性；發(fā)揮學(xué)生自我教育功能，讓學(xué)生自己管理自己，教育自己。
[關(guān)鍵詞] 啟動(dòng)力、凝聚力、影響力、目標(biāo)管理、自我教育
 
 一、班風(fēng)建設(shè)的重要意義。
我國(guó)實(shí)行班級(jí)授課制，但并不是每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)班集體。班集體，是以集體主義思想為導(dǎo)向，經(jīng)過(guò)以班主任為主的各種教育力量的教育培養(yǎng)而形成的具有正確的奮斗目標(biāo)，具有較強(qiáng)的核心與骨干力量，具有良好的紀(jì)律、輿論、班風(fēng)，具有良好的人際關(guān)系，能夠促使班級(jí)全體成員德、智、體等方面素質(zhì)不斷提高的高級(jí)班級(jí)群體。創(chuàng)建班集體具有十分重要的意義：只有創(chuàng)建班集體，才能保證育人方向；只有創(chuàng)建班集體，才能全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；只有創(chuàng)建班集體，才能培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。班集體是在班級(jí)這種形式上經(jīng)過(guò)大量的組織教育工作才能形成，良好的班風(fēng)是班集體成熟的標(biāo)志，班風(fēng)的建設(shè)貫穿在班集體的建設(shè)之中并且與之相輔相成。良好的班風(fēng)是班集體的靈魂，