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新課程改革下的校園文化建設
[摘 要] 校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)。大力加強校園文化建設，對于增強德育工作的針對性和實效性，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人具有十分重要的意義。作為一名學校管理者，筆者在深入學習《關(guān)于大力加強中小學校園文化建設的通知》的基礎(chǔ)上，就“校園文化建設”這一主題進行了深入研讀與思考。在對“校園文化的內(nèi)涵”、 “校園文化建設的所包含的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化三方面的內(nèi)容”理解的基礎(chǔ)上就“在新課程改革下充分發(fā)揮校園文化建設的熏陶、控制、凝聚、激勵等育人功能”進行分析。新課程改革下的校園文化建設，將有利于全面實施素質(zhì)教育，促進學生健康成長和全面發(fā)展，是新課程改革下學校實施推進素質(zhì)教育不容忽視的重要組成部分。
[關(guān)鍵詞]校園文化  物質(zhì)文化  精神文化  制度文化  育人功能

 2006年4月30日，教育部頒布了《關(guān)于大力加強中小學校園文化建設的通知》，《通知》結(jié)合《中共教育部黨組關(guān)于學習貫徹胡錦濤總書記講話精神切實加強社會主義榮辱觀教育的通知》中提到的要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設結(jié)合起來，以及《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》提出的充分發(fā)揮校園文化建設在樹立和弘揚社會主義榮辱觀中的重要作用，指出新課程改革深入實施，努力把德育有機滲透到各門課程的同時，將要進一步突出加強中小學校園文化建設，并努力形成常抓不懈的工作機制。
眾所周知，校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念的重要平臺，是規(guī)范辦學的重要體現(xiàn)，也是德育體系中亟待加強的重要方面。良好