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關于公平看待和差異對待的問題
 
[摘 要]關于公平，是教師對待學生的基本準則，這是一個方向性的問題。這里要解決為什么要公平，怎樣公平的問題。關于差異對待，要學會“偏心”，差異的偏愛每一個學生，要針對習慣偏差的學生來點“專制”。這里解決的是方法和操作策略上的問題。惟有立足于公平的指向，在方法層面實施差異對待，才能做到一碗水端平。
[關鍵詞] 公平   差異   對待

[問題的產生]
 問題來自一個故事：古時候，一個落榜的文狀元與一個落榜的武狀元要住店可是小店只有一個空房間了。怎么辦呢？只好比試。
    比什么呢？文狀元先說：“我自認武功不如你，你看見那店小二手中端的大碗茶了嗎？只要咱們誰能在往另一桌端茶時不灑一滴就算贏。”
    “好”武狀元心中暗喜，想自己練功時比這個難多了。
     文狀元先端起一碗，從容走過去。   
 “我反正也不會灑”武狀元眼睛盯著茶碗就大步前行。
    結果呢，武狀元竟然輸了。為什么會這樣呢？
    因為武狀元始終想著如何端平，眼睛一絲一毫都不能離開，由于關注點在碗上所以反而不平