全文字?jǐn)?shù):4905

 我園英語教學(xué)的現(xiàn)狀分析

[摘要]在重視對(duì)幼兒早期智力開發(fā)的今天，幼兒英語教學(xué)進(jìn)入了幼兒園的日常教學(xué)活動(dòng)中。建立科學(xué)、有效的英語教學(xué)內(nèi)容體系、提高幼兒教師的英語水平和運(yùn)用能力、創(chuàng)建良好的語言環(huán)境是幼兒園英語教學(xué)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。本篇論文作者在分析了我園的幼兒英語教學(xué)的現(xiàn)狀后，提出了以下存在的問題：一、外籍教師的不穩(wěn)定性；二、沒有系統(tǒng)的幼兒教育內(nèi)容體系；三、沒有營造良好的語言環(huán)境；四、幼兒教師的聽說能力差。并提出了在實(shí)踐過程中應(yīng)對(duì)的措施：一、建立科學(xué)、有效的教學(xué)內(nèi)容體系；二、提高幼兒教師的英語水平及運(yùn)用能力；三、創(chuàng)建良好的語言環(huán)境。
 [關(guān)鍵詞]英語教學(xué) 語言環(huán)境 教師英語水平
 
 隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，越來越多的世界500強(qiáng)公司進(jìn)入到中國；隨著中國加入世界貿(mào)易組織WTO后，日益頻繁的經(jīng)貿(mào)往來以及國際間合作交流的加強(qiáng)，作為世界通用語言的英語也更為廣泛的被使用到了各個(gè)領(lǐng)域。越來越多的人加入到了英語學(xué)習(xí)的大潮中，各種英語培訓(xùn)班也應(yīng)運(yùn)而生。眾多的父母清楚的認(rèn)識(shí)到了英語學(xué)習(xí)的重要性，在重視對(duì)幼兒早期智力開發(fā)的今天，在“從娃娃抓起”和“不要讓孩子輸在起跑線上”的指導(dǎo)思想影響下，越來越多的家長將孩子在低齡段時(shí)就送進(jìn)了各色培訓(xùn)班；在為孩子挑選幼兒園時(shí)，也優(yōu)先考慮是否開設(shè)英語課，是否有外籍教師。于是幼兒園紛紛將英語納入到了日常教學(xué)活動(dòng)中，打出“雙語教學(xué)”的旗幟。而英語教學(xué)對(duì)幼兒教師的要求非常高，既要求教師懂幼兒教育，又要求教師具備相當(dāng)?shù)挠⒄Z水平，但是，目前許多的幼兒園僅僅是把幼兒英語教學(xué)作為爭奪生源的工具，而沒有真正用心的去提高英語教學(xué)的水平。