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關于示范性實驗學校的個案研究——以江門市篷江區實驗小學為例

[摘  要] 江門市實驗小學是一所位于江門市區的全日制完全小學，創建于1987年，原為江門市教育局直屬學校，辦學初衷為五年學制的實驗。多年后，始終無法解決好與中學銜接的問題而終止該實驗。此后，實驗小學曾一度思索“實驗目標”何在。期間，把爭創“市一級學校”為主要目標，并于1998年被評為“市一級學校”。 2001年江門市政府為進一步落實辦學管理體制，把實驗小學劃歸江門市蓬江區教育局管理。之后，實驗小學一直在 “打造教育強區”這一工作重點的引領下，以“實驗性、先進性、示范性”為辦學宗旨進行改革、實驗，使該校逐步成為“以人為本、以質立校、創新教法、科研強校”的實驗學校，最終在蓬江區的各兄弟小學中起到示范作用。在改革過程中，該校立足校情，充分利用自身條件，整合各項資源，在教育理念、管理措施、教學研究、德育建設各方面的做法值得借鑒。
[關鍵詞]示范性實驗學校  改革  啟示

 江門市實驗小學是一所位于江門市區的全日制完全小學，創建于1987年，原為江門市教育局直屬學校，辦學初衷為五年學制的實驗。多年后，始終無法解決好與中學銜接的問題而終止該實驗。此后，實驗小學曾一度思索“實驗目標”何在。期間，把爭創“市一級學校”為主要目標，并于1998年被評為“市一級學校”。 2001年江門市政府為進一步落實辦學管理體制，把實驗小學劃歸江門市蓬江區教育局管理。在蓬江區“打造教育強區”這一工作重點的引領下，實驗小學不斷深化辦學宗旨，并在學校管理和教育教學改革工作中作進一步的實驗，逐步形成“以人為本、以質立校、創新教法、科研強校”的辦學特色，并于2004年被評為“廣東省一級學校”。學校現擁有一流的校舍、一流的設備和一流的師資隊伍，多次被評為少先隊“全國紅旗大隊”、“全國十五課題科研示范校”、“教法研究”特色學校、江門市“先進單位”、“安全文明單位”、“師德先進單位”、“巾幗建功先進單位”、“優秀黨支部”等榮譽，起到了良好的示范作用。同時，也讓各兄弟小學從中結合自身實際而非千篇一律地照搬實驗小學以下做法，以共同努力打造教育強區。