全文字數(shù):6093

加強自我修養(yǎng)  塑造新時期的教師形象
 【摘要】
  教師形象，就是教師的思想、道德、業(yè)務(wù)、作風(fēng)、儀表等素質(zhì)綜合的外在表現(xiàn)，是廣大學(xué)生對教師的印象和評價。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表 。教師的形象是教師人格與價值的象征，是教師智慧與才能的升華。新時期教師完美形象的樹立必然是其為了教育事業(yè)而求真、求善、求美的結(jié)果。教師形象是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！因此，教師必須全方位地注意自身的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把育人與做人統(tǒng)一起來，時時處處做好學(xué)生的榜樣，以無形的力量影響學(xué)生，啟迪學(xué)生，帶動學(xué)生。我們要以 愛生如子、微笑待人、開拓進取、學(xué)會寬容、行端儀美來鑄師魂、展師德、現(xiàn)師才、立師威、塑師表，努力塑造新時期的教師形象。
 【關(guān)鍵詞】
 教師 禮儀 文明 愛 微笑 寬容
    
 古人云：“禮者，所以正身也；師者，所以正禮也。”又云：“教育者必先強己，育人者必先律己。”有人說：“有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，學(xué)生就是老師的鏡子。”還有人說：“教師是文明禮儀的化身”。的確，教師的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識淵博、風(fēng)度儒雅，衣著發(fā)式無形中都成為學(xué)生和社會學(xué)習(xí)的楷模。
 當(dāng)然，進入新世紀(jì)的今天，教師的形象應(yīng)該又有了新的發(fā)展、新的內(nèi)涵。新世紀(jì)的教師形象應(yīng)該富有時代的朝氣。這種朝氣,集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、更追求美、更體現(xiàn)美。既講求外在的美、又要講求內(nèi)在的美。我們教師又要以新時期的要求來規(guī)范自己的新形象，努力成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。今天就努力塑造新時期的教師形象問題，整理了點滴體會與廣大教師共勉。