全文字?jǐn)?shù):5851

論我校學(xué)校文化特點(diǎn)及其實(shí)踐探索
[摘要]學(xué)校文化是指由師生共同創(chuàng)造，在學(xué)校全部環(huán)境（物質(zhì)和精神）中所體現(xiàn)出來的一種師生共有的價(jià)值趨向和目標(biāo)追求。良好的學(xué)校文化具有強(qiáng)大的凝聚力和吸引力，能較好地調(diào)節(jié)和激勵(lì)師生員工的思想行為，培養(yǎng)和激發(fā)師生員工的群體意識(shí)和集體精神，促進(jìn)師生員工的自我約束、自我管理和自我完善，從而在學(xué)校文化的熏陶下形成良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。本文總結(jié)了我校三年多來農(nóng)村合并學(xué)校文化建設(shè)的探索與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與問題，探討了怎樣全面正確認(rèn)識(shí)學(xué)校文化，怎樣建設(shè)具有自身特點(diǎn)的學(xué)校文化，學(xué)校文化建設(shè)必須把握的原則等問題。
[關(guān)鍵詞]   學(xué)校文化   學(xué)校文化系統(tǒng)   實(shí)踐探索
 一、問題的提出
 有這樣一個(gè)例子，幾年前，許多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在法國(guó)首都巴黎聚會(huì)。有位記者采訪了其中一位科學(xué)家：“您是在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家說:“在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到了什么?”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；做錯(cuò)事要表示歉意……”這位科學(xué)家的回答使記者愕然。這“最重要的東西”竟然不是什么高深莫測(cè)的知識(shí)，而是做人的最基本的行為習(xí)慣。可見，影響一個(gè)人良好素質(zhì)的培養(yǎng)，除了父母的引導(dǎo)和社會(huì)的影響，最重要的因素是老師的教育和學(xué)校濃厚文化氛圍的熏染。文化是一片土壤，學(xué)校一旦形成自己的文化，它的每一個(gè)成員就會(huì)從這片土壤中吮吸營(yíng)養(yǎng)，發(fā)展成長(zhǎng)。哪怕一撥又一撥的人從這里離開，他們帶走的僅是個(gè)人的智慧，卻帶不走學(xué)校特有的文化，只要這片土壤存在，就會(huì)有更多的人從這里成長(zhǎng)起來。 二、良好的學(xué)校文化是師生的心靈眷戀之所在