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 學(xué)校組織文化建設(shè)的實(shí)踐研究

[摘 要] 組織文化通常是指在狹義的組織管理領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)生的一種特殊的文化傾向，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)組織在長期發(fā)展過程中，把組織成員結(jié)合在一起的行為方式、價(jià)值觀念和道德規(guī)范的總和。組織文化是一種文化現(xiàn)象，更是一種管理理論，對(duì)組織的生存和發(fā)展具有非常重要的作用，但是許多組織文化建設(shè)不容樂觀，在一定程度上阻礙了組織的健康發(fā)展。采取相應(yīng)措施，從精神文化、行為文化和物質(zhì)文化三個(gè)層面構(gòu)建能夠真正發(fā)揮作用的組織文化非常必要
[關(guān)鍵詞] 組織文化 研究建設(shè) 管理理論
    從管理學(xué)視角看，當(dāng)組織規(guī)模達(dá)到中等規(guī)模之后，組織文化的功能和作用將顯著提高。目前正是進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)與創(chuàng)新的有利時(shí)機(jī)。然而現(xiàn)實(shí)情況表明，校園文化建設(shè)與創(chuàng)新在大多數(shù)學(xué)校并沒有得到領(lǐng)導(dǎo)層的重視，校園文化對(duì)全面管理的統(tǒng)領(lǐng)作用尚未得到充分發(fā)揮。因此，從管理學(xué)視角對(duì)學(xué)校組織文化建設(shè)與實(shí)踐談點(diǎn)拙見。
   一、什么是組織文化建設(shè)
    一般認(rèn)為,學(xué)校組織文化是指學(xué)校在特定環(huán)境和歷史條件下所形成的以價(jià)值觀為核心的信念、作風(fēng)、規(guī)范、儀式等精神現(xiàn)象。學(xué)校組織成員據(jù)此來產(chǎn)生相應(yīng)行為、發(fā)展自我。學(xué)校組織文化的形成與發(fā)展不是一蹴而就的,它需要相長時(shí)間的實(shí)踐研究。

    二、組織文化建設(shè)的意義
   1、解決學(xué)校現(xiàn)有階段的弊端
   （1）封閉性 
    隨著人們教育觀念的變化和參與學(xué)校管理意識(shí)的增強(qiáng)，學(xué)校組織的邊緣不斷擴(kuò)大，原來狹隘封閉的學(xué)校藩籬正在被打破。“破墻辦學(xué)”不僅是推到了物理意義上的圍墻，還要推到辦學(xué)者心理上及學(xué)校管理制度上的圍墻，建立一種開放辦學(xué)的有效機(jī)制。
   （2）靜態(tài)性