外國語學(xué)院2009屆畢業(yè)論文實(shí)施細(xì)則

一、畢業(yè)論文的目的與要求
 畢業(yè)論文是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段和教學(xué)質(zhì)量總檢查，是培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的有效手段，是綜合考核學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，分析、解決實(shí)際問題能力的重要環(huán)節(jié)。通過這一環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)學(xué)生如下能力：
 1、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，獨(dú)立分析和解決問題的能力；
 2、熟練運(yùn)用翻譯、查閱文獻(xiàn)等基本技能撰寫學(xué)術(shù)論文的能力；專業(yè)研究的能力；數(shù)據(jù)分析的能力； 正確運(yùn)用術(shù)語語言闡述學(xué)術(shù)理論和技術(shù)問題的能力；
 3、收集加工各種信息與獲取新知識(shí)的能力；
 4、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。
二、組織與領(lǐng)導(dǎo)
 成立外國語學(xué)院2009界畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組，該小組負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)本次英語專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，制定工作計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則，同時(shí)該小組也兼答辯委員會(huì)，聘請(qǐng)畢業(yè)論文評(píng)閱人、領(lǐng)導(dǎo)論文答辯等工作、審定學(xué)生論文成績及評(píng)語：
 （4）完成本次畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的總結(jié)報(bào)告。下設(shè)英語專業(yè)工作小組和日語專業(yè)工作小組，具體負(fù)責(zé)畢業(yè)論文工作的實(shí)施。
 1、領(lǐng)導(dǎo)小組及答辯委員會(huì)成員：
 組長：梁正宇  副組長：高紅 、 孫慶文
 組員：楊新宇 、 高長峰、郎曉娟、顏志強(qiáng)、周凱發(fā)、林有苗
 秘書：崔晶晶
 
 為了更好地完成本屆論文工作，保證質(zhì)量，我院還成立了督察小組，負(fù)責(zé)監(jiān)控論文寫作的全過程，并制定了工作方案。
 督察小組組長：周凱發(fā)
 組員：陳繼紅、孟憲杰、陳晴、林有苗
 
三、選題原則
 1、選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足教學(xué)基本要求；可以從語言學(xué)、文學(xué)、文化、翻譯、英語教學(xué)等方向選題；為方便學(xué)生選題，可由畢業(yè)論文指導(dǎo)教師事先提供選題參考題型，供學(xué)生選擇。
 2、選題應(yīng)盡量結(jié)合教學(xué)、科研等實(shí)際需要，符合社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的需要，具有一定的新穎性、先進(jìn)性、開拓性；
 3、選題應(yīng)提前準(zhǔn)備，把握好內(nèi)容、難度、時(shí)效，所有選題須經(jīng)主管教學(xué)的院長審核后方可正式開始撰寫。
 4、鼓勵(lì)學(xué)生選擇具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的課題和隸屬科研項(xiàng)目的課題列作為本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文選題；
 5、學(xué)生選題應(yīng)盡量避免重復(fù)，以保持較高的更新率。
 6、選題是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，指導(dǎo)教師有責(zé)任幫助學(xué)生選好題，定準(zhǔn)題，在進(jìn)入論文撰寫階段前必須全部落實(shí)選題，由秘書匯總、填寫《湖州師范學(xué)院畢業(yè)論文選題匯總表》，報(bào)教務(wù)處備案；論文開始一周后，有調(diào)整、更改選題者，必須填寫《湖州師范學(xué)院畢業(yè)論文選題變動(dòng)申請(qǐng)表》經(jīng)論文指導(dǎo)小組組長批準(zhǔn)后方可調(diào)整或更改，同時(shí)報(bào)教務(wù)處備案。
四、指導(dǎo)教師基本條件及職責(zé)
　　1、畢業(yè)論文指導(dǎo)工作實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師由主管教學(xué)院長聘任，每位教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)在6人左右。日語專業(yè)因?yàn)閹熧Y比較緊張，指導(dǎo)學(xué)生在10名左右
 2、指導(dǎo)教師必須是講師(或相當(dāng)技術(shù)職稱)以上職稱，具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。
 3、在選題確定后，指導(dǎo)教師必須做好充分準(zhǔn)備，周密安排進(jìn)度計(jì)劃，認(rèn)真填寫《湖州師范學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書》及《湖州師范學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題審批表》。
 5、學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文一開始，指導(dǎo)教師應(yīng)將畢業(yè)論文的撰寫基本要求、各階段的任務(wù)、答辯要求及評(píng)分辦法向?qū)W生宣布，使學(xué)生做到心中有數(shù)。
 6、指導(dǎo)教師要循序漸進(jìn)地指導(dǎo)學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)程完成畢業(yè)論文各階段的任務(wù)，著重啟發(fā)引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，既不包辦代替，也不放任自流。指導(dǎo)教師要在嚴(yán)格要求的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的教育和個(gè)性培養(yǎng)，做到教書育人。
 7、指導(dǎo)教師應(yīng)隨時(shí)掌握學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的進(jìn)度和質(zhì)量，注意考察學(xué)生掌握知識(shí)和實(shí)際工作的能力以及學(xué)生的學(xué)習(xí)與工作態(tài)度、出勤等，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn)等分階段記錄評(píng)分，并作為畢業(yè)論文結(jié)束時(shí)評(píng)定成績的綜合性參考依據(jù)。
 8、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、檢查和答疑，每周不得少于1次，每次對(duì)每名學(xué)生指導(dǎo)要保證一定的時(shí)間，并登記。
 9、指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)論文。要求格式要規(guī)范，內(nèi)容要詳實(shí)，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，文字要流暢。
 10、指導(dǎo)教師要做好畢業(yè)論文答辯前的審閱工作，指導(dǎo)學(xué)生熟悉答辯過程，提高表達(dá)能力，督促學(xué)生做好答辯前的各項(xiàng)準(zhǔn)備事宜。
 11、指導(dǎo)教師有責(zé)任向有關(guān)刊物推薦優(yōu)秀的畢業(yè)論文。
五、對(duì)學(xué)生的要求
 1、學(xué)生根據(jù)本學(xué)院公布的畢業(yè)論文選題計(jì)劃，結(jié)合自己具體情況在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行選題，在題目確定后必須盡早與指導(dǎo)教師聯(lián)系，做好畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作。
 2、在畢業(yè)論文任務(wù)書下達(dá)后兩周內(nèi)，學(xué)生必須寫出對(duì)畢業(yè)論文所選題目的意義和研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究方法和步驟、文獻(xiàn)資料查閱情況等文獻(xiàn)綜述，填寫《湖州師范學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告》交指導(dǎo)教師審閱。
 3、每個(gè)學(xué)生必須認(rèn)真獨(dú)立完成畢業(yè)論文的提綱、初稿、中稿、定稿等階段規(guī)定的全部任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，嚴(yán)禁弄虛作假，不得抄襲他人的畢業(yè)論文或已有成果。
 4、學(xué)生要勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，注意各種能力的鍛煉和培養(yǎng)
 5、學(xué)生要尊敬指導(dǎo)教師，虛心接受指導(dǎo)，遵守紀(jì)律，如因不聽指導(dǎo)造成的傷害或其他后果，均由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
 6、學(xué)生撰寫畢業(yè)論文時(shí)，做到條理清晰，邏輯性強(qiáng)，符合科技寫作規(guī)范，并嚴(yán)格按照學(xué)校所規(guī)定的本科生畢業(yè)論文要求進(jìn)行撰寫、打印和裝訂。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)5000字左右。

六、評(píng)閱與答辯
    1、 答辯工作需要可組織若干個(gè)答辯小組（每組不少于3人），小組成員必須由講師以上（或相當(dāng)職稱）的人員擔(dān)任，設(shè)小組長1人，負(fù)責(zé)答辯的具體事宜
 2、指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行全面、認(rèn)真的審查、批閱，寫出審定意見、評(píng)語和評(píng)分意見，并簽名，提交答辯委員會(huì)。
    3、評(píng)閱人對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行評(píng)閱，寫出評(píng)語和評(píng)分意見。
    4、按照事先確立的答辯程序、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及辦法，組織答辯。
   5、答辯要有記錄，小組成員簽名后，交答辯委員會(huì)匯總，由學(xué)院保存?zhèn)洳椤?br />    6、答辯后，答辯委員會(huì)根據(jù)小組確定的成績，對(duì)學(xué)生的論文成績作最終評(píng)分。
七、成績?cè)u(píng)定
    1、畢業(yè)論文成績?cè)u(píng)定不應(yīng)受學(xué)生平時(shí)課程學(xué)習(xí)成績的影響，要嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是地獨(dú)立評(píng)定，要全面評(píng)價(jià)學(xué)生在畢業(yè)論文撰寫過程中的工作態(tài)度、完成任務(wù)情況、選題的難易程度、論文內(nèi)容與質(zhì)量等。
    2、畢業(yè)論文的成績?cè)u(píng)定采用“結(jié)構(gòu)分”綜合評(píng)定：指導(dǎo)教師評(píng)分占30%（其中初稿完成、中稿修改、定稿呈交三階段各占10%），評(píng)閱人的成績占30%，答辯成績占40%。
    3、畢業(yè)論文最終成績采用五級(jí)記分制，即優(yōu)秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（60分以下）；學(xué)分積點(diǎn)分別為4、3、2、1、0計(jì)入。
    4、對(duì)學(xué)習(xí)的論文成績?cè)u(píng)定應(yīng)本著實(shí)事求是，優(yōu)良等級(jí)比例控制在60%，其中優(yōu)秀在20%左右。
八、檢查與監(jiān)督
 為了保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，論文指導(dǎo)小組對(duì)論文撰寫全過程加強(qiáng)質(zhì)量檢查與監(jiān)督工作；著重搞好中期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取可行措施，予以整改。中期檢查內(nèi)容為：
     （1）有無改變課題內(nèi)容的情況：
     （2）有無更換指導(dǎo)教師的情況；
     （3）選題及進(jìn)展有無滯后的情況；
     （4）如期完成課題有何困難，如何解決？
     （5）對(duì)不在校內(nèi)的學(xué)生指導(dǎo)工作進(jìn)展情況。
九、指導(dǎo)結(jié)束工作
    1、學(xué)生提交：1、定稿一份2、任務(wù)書、3、開題報(bào)告、4、選題審批表、5答辯記錄（空白表一份）、6文獻(xiàn)綜述、7畢業(yè)論文中期檢查表、8畢業(yè)論文評(píng)分表（空白表兩份）。除答辯記錄表和評(píng)分表以外的所有附屬表格和定稿要求是打印稿，電子稿學(xué)生發(fā)給導(dǎo)師。
   2、導(dǎo)師提交：1、中期報(bào)告、2、指導(dǎo)教師審閱表 3、評(píng)分表兩份

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