溫州大學國際合作學院畢業論文工作管理條例
一、畢業論文撰寫的目的與要求
 畢業論文是學生綜合運用所學知識和技能進行科學研究或設計的過程，是本科教學的重要實踐性環節。通過畢業論文，可以進一步提高學生分析與解決實際問題的能力，培養學生踏實的工作作風、嚴謹的治學態度，以及勇于探索的創新意識和創新精神。畢業論文環節要求學生掌握以下知識和能力：
掌握文獻檢索及本專業資料的閱讀分析和總結概括能力。
了解本學科的理論前沿和發展動態。
掌握有關本專業問題研究的分析方法，具備獨立分析的能力。
掌握撰寫開題報告、文獻綜述和論文的能力，以及論文答辯時的口
      頭表述能力。

二、畢業論文工作環節及應提交文件
 成教學生畢業論文的學分為8學分，整個過程包括選題、文獻查閱、論文撰寫、答辯等環節。
 畢業論文資料一般應包括：①論文選題報告；②畢業設計（論文）文本包括：封面、題目、內容摘要（中、英文）、關鍵詞（中、英文）、論文目錄、正文及相關圖標；參考文獻；附錄（可選）；若提供軟件，則須有軟件及相關資料；③成績評定表及其他附件；④答辯意見（評語）及其他附件；
 
三、畢業論文工作的組織與管理
 畢業論文工作由學院統一組織與管理，全體指導師與畢業生共同完成。
1，成立由院長負責的國際合作學院05級畢業論文指導小組。該小組負責組織、領導本次畢業論文指導工作，制定工作計劃、實施細則，確定論文答辯等工作。
 畢業論文工作領導小組
 組  長：嚴曉鵬
 副組長：陳軍，盧立壽，
 組  員：張麗麗，包含麗，王中對，繆維嘉，徐海鶯
 秘  書：吳迪，夏侯珺
2．學院參照浙江省教育廳本專科畢業生畢業論文評審標準和溫州大學教務處有關部門文件內容，組織制定本院“畢業論文指導工作實施細則”，包括目的要求、進程安排、選題、導師職責、學生進入畢業論文的資格、論文撰寫形式和規范、論文裝訂及提交要求、答辯及評分標準、優秀畢業論文的評審標準等。
3．審議、確定本專業的畢業論文題目和指導教師名單。
4．進行本院畢業論文指導工作動員，明確職責及各階段的要求，宣布紀律及注意事項。
5．確定本院學生畢業論文的交稿時間、地點、方式等。
6．經常檢查和了解畢業論文工作進展情況，及時解決存在問題：
（1）前期：著重檢查指導教師到崗情況，選題、任務書、開題工作的落實和進展情況。
（2）中期：著重檢查學生的學習態度、寫作進度、教師的指導情況。
（3）后期：成立畢業論文答辯委員會和畢業論文答辯小組，答辯前對學生進行成果驗收及答辯資格審查，檢查學生課題完成情況。
7．組織學生畢業論文的答辯。
8. 在畢業論文答辯全部結束后，院學位評定委員分會對論文進行抽樣復查，認真審查各答辯組成績評定情況，評選“優秀畢業論文”。辦公室填寫畢業論文成績登記表，及時交送到教務部。
9．學院負責對指導教師的工作考核。
10．召開本學院畢業論文工作總結會，認真總結畢業論文工作經驗，包括任務完成情況、取得的成果、成績分析、表現突出的指導教師及學生情況、存在的主要問題和采取的有效措施。

四、畢業論文工作進程安排
1、第7學期，開設《論文寫作》講座，先進行一般性指導。
2、第7學期9-13周：確定指導師。畢業生通過院網站了解所有指導師的基本情況和擬出的論文參考選題，在師生充分交流的基礎上進行雙向選擇，學院幫助溝通和協調，最后由指導師匯總到院辦公室，院辦公室公布指導師和學生名單。
3、05級畢業生，第八學期將進行畢業實習和生涯規劃體驗活動，因而除美方核心課程外，不再安排其它課程，第七學期在校期間應盡量抓緊論文的準備工作和珍惜與導師當面交流的機會，論文的前期進度適當提前，具體安排如下：
（1）第7學期14-15周：確定論文題目，完成任務書和開題報告的撰寫工作，并提交院辦。
（2）第7學期16-18周：完成文獻綜述的撰寫工作，并提交院辦。
（3）第8學期1-9周：完成論文初稿，并提交給指導師審閱。
（4）第8學期10-14周：完成修改與定稿，并把正式打印成冊的論文一份上交指導老師，兩份上交院辦。同時上交軟盤并注明姓名、班級和題目。
（5）第8學期15-16周：論文答辯。確定論文和答辯成績。

五、畢業論文選題
 選題是進行畢業論文課題研究的第一個環節，必須符合本專業的培養目標及教學要求。應遵循以下原則：
1、選題應體現學科、專業特點和教學計劃中對能力知識結構的基本要求，達到畢業論文綜合訓練的目的。選題應根據時代的發展，逐年更新。
2、選題應符合本學科的發展方向，解決學科建設、學科發展或應用性研究中的理論或方法問題，具有一定學術價值和現實意義。
3、選題應力求有益于學生綜合運用所學的理論知識與技能，有利于培養學生的

獨立工作能力，工作量和難易程度適當。鼓勵學生自己擬定題目。要防止選題偏大、偏虛的現象。

六、指導教師的資格和職責
 畢業論文教學環節實行導師負責制，每個指導教師應對整個畢業論文階段的教學活動全面負責。
1．指導教師的任職資格
 指導教師由學院具有一定教學經驗、較高學術水平和較強工作責任心的中級及以上職稱和具有碩士學位的教師擔任。
2．指導教師的職責
（1）遵守教育部社會科學委員會所頒發的“高等學校哲學社會科學研究學術規范”以及教育部“進一步加強學術道德建設的意見”，為人師表、教書育人，對學生嚴格要求，始終堅持把對學生的培養放在第一位。配合學院做好指導師和畢業生的雙向選擇工作，顧全大局。
（2）重視對學生獨立工作能力、分析解決問題能力、創新能力的培養，注重基本科學研究方法的指導，啟發引導，調動學生的主動性、創造性和積極性。
（3）幫助學生認真選擇課題，指導學生收集、閱讀有關文獻資料，認真填寫《任務書》。
（4）指導學生正確撰寫文獻綜述、開題報告、畢業論文，并認真批閱。
（5）定期檢查學生的工作進度和質量，通過中期檢查對學生進行階段考核，并將此階段的考核表現作為優秀成績評定的參考。定期與學生進行交流討論，負責答疑和指導。
（6）按照畢業論文指導工作條例規定的要求，在畢業論文結束階段，檢查學生畢業論文的全部資料，進行答辯資格審查。對學生在整個畢業論文撰寫中的工作態度、工作能力、研究水平進行全面評價，并根據畢業論文質量寫出評語，參加畢業論文答辯。
（7）認真填寫《溫州大學本科畢業設計（論文）工作指導卡》中的有關內容，
在畢業論文，工作結束后，遞交學院審閱。
 
 3、指導學生人數與指導時間
 為確保畢業論文的質量，每位指導教師所指導的學生人數原則上在10人以內，但學院可根據具體情況進行調整。對每位學生的面談指導次數不少于3次，并由學生將指導情況在《溫州大學本科畢業設計（論文）工作記錄表》中作相應的記錄。

七、學生應達到的要求
1、刻苦鉆研，勇于創新，充分發揮主觀能動性和創造性，獨立完成畢業論文撰寫任務。不弄虛作假，不抄襲他人成果。如有剽竊抄襲或偽造數據行為，經調查核實，以零分記。

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