鄧小平理論形成的現實根據：

 鄧小平理論形成的現實根據有兩個方面：一是新的社會實踐，二是人民群眾 體的理論需要。就前者來說，鄧小平理論是對黨的十一屆三中全會以來我國社會主義建設新鮮經驗進行總結的最新科學。十一屆三中全會以來，我們黨堅持解放思想、實事求是的思想路線，緊緊抓住"什么是社會主義、怎樣建設社會主義"這個根本問題，對中國特色社會主義進行了艱辛探索，在現代化建設和改革開放的偉大初中中，在不斷研究新情況、解決新問題的過程中，逐步了一系列新的思想觀點、理論原則、發展戰略和指導方針，初步地比較系統地回答了中國社會主義現代化建設中的一系列基本問題，從而形成了鄧小平理論的基本框架。就后者來說，鄧小平理論是對人民群眾迫切理論需要的積極回就。在標志著馬克思主義哲學誕生的《德意志意識形態》這部著作中，馬克思和恩格斯明確指出："一切劃的體系的真正的內容都是由于產生這些體系的那個時期的需要而形成起來。"他還說"理論在一個國家的實現程度，決定于理論滿足這個國家的需要的程度。"馬克思恩格斯這些話的深刻性在于向我們表達了這樣一條真理：任何理論的產生和在實踐中的實現，都與人們的需要特別是人民群眾的需要有關。正像毛澤東思想是適應中國民主革命的客觀需要而形成和發展起來的一樣，鄧小平理論也適應我國進行社會主義現代化建設的客觀需要而產生的，是鄧小平對人民群眾的迫切理論需要而做出的積極回就。中國當代社會的明顯特點，就是底子薄，基礎差，生產力低，商品經濟不發達，科學文化落后，這就決定了我國社會的發展具有其獨特性。建國后的幾十年時間里，黨和毛澤東對中國社會主義道路曾做過艱辛的探索，成績巨大，但教訓也極為深刻。當歷史列車把中國帶到七、八十年代的時候，迥國社會如何向前發展的問題又十分突出地擺在大家面前：中國的國情到底有什么特點，中國社會到底處在社會發展歷史長河中的那個階段上，社會發展的目標、動力、戰略到底應當怎樣認定等。在指導我們實踐的原有的理論已推去解釋力的情況下，這一系列新情況、新矛盾、新問題迫切需要人理論上作出正確的解釋和回答，人民群眾以及社會實踐的需要呼喚著新理論的誕生。正是在這促歷史背景下，形成了指導中國實踐的鄧小平理論。

鄧小平理論形成的思想淵源：

 和任何新的學說一樣，鄧小平理論"必須首先人已有的思想出發，雖然它的根源深藏在經濟的事實中"。鄧小平理論的思想淵源就是馬列主義、毛澤東思想。在當代中國，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的統一的科學體系。馬克思列寧主義對鄧小平理論的形成起著先導的作用，馬克思列寧主義善于社會主義的一系列理論，特別是經典作家思考社會主義的方法，都是鄧小平理論形成的思想理論和方法論依據。如東方社會發展理論是科學社會主義創始人對社會歷史發展的一種可能性假設，但在今天的中國社會主義建設中卻變成了現實。鄧小平理論就是對馬克思、恩格斯東主社會發展理論的繼承和發展。鄧小平正是抓住了馬恩東方社會發展理論關于吸收資本主義一切文明成果發展經濟文化落后國家的社會主義這一關鍵問題，結合和平與發展成為時代主題的歷史背景，結合中國的現實國情，形成了獨具特色的理論體系。再如列寧的新經濟政策是經濟文化落后國家建設社會主義的一個較好的思路，鄧小平對此十分重視。他曾明確指出："社會主義究竟是個什么樣,很多睥，也并沒有完全搞清楚�？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個新經濟政策，但是后來蘇聯的模式僵化了。"鄧小平理論中的許多思想顯然受到列寧新經濟政策的啟發。黨和毛澤東在領導全國人民探索中國社會主義建設的過程中，提出了一系列關于社會主義建設的思想和主張，盡管這些思想和主張沒有形成系統的理論，有的甚至是一些火花，但卻為鄧小平理論的形成提供了直接的思想理論基礎。鄧小平一方面沒有丟掉老祖宗，另一方面又擺脫了教條主義的束縛 ，立足于新的實踐，用新的思想觀點去豐富和發展馬列主義毛澤東思想，創立了鄧小平理論。正如鄧小平自己所言："三中全會以后我們就是恢復毛澤東同志的那些正確的東西嘛，就是準確地、完整地學習和運用 毛澤東思想嘛。基本點還是那些。人許多方面來說，現在我們還是把毛澤東同志已經提出但是沒有做的事情做起來，把他把對錯了的改正過來，把他沒有做好的事情做好。今后相當長的時期，還是做這件事。當然，我們也有發展，而且還要繼續發展。"

鄧小平理論形成的主觀條件：

 鄧小平理論是中國共產黨第二代中央領導集體領導中國第十資革命的經驗和智慧的結晶。在總結黨和人民偉大初中經驗和集體智慧的基礎上，這個領導集體的成員特別是其中的老一輩無產階級革命家，對這個理論的形成都做出了貢獻。而做出了最重要的歷史性貢獻的是鄧小平。以江澤民為核心的第三代中央領導集體在新的實踐中推動鄧小平理論不斷向前發展。所以黨的十五在一方面指出鄧小平理論是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，同時又強調鄧小平是建設有中國特色社會主義理論的主要創立者。鄧小平之所以成為鄧小平理論的主要創立者并不是偶然的，是同他長期人事革命實踐 活動的經歷和崇高品格分不開的，鄧小平那樣漫長曲折的"三落三起"傳奇式的革命生涯，積累了民常豐富的實踐經驗；他那種好學深思的品格，練就了他元比深刻的敏銳的力；他那種堅強的性格和寬闊的胸懷，熔鑄了那偉大人獨有的風范。

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