領導者與領導方式
 
 何謂領導者?從人類有群體開始.就存在著領導者和被領導者的關系.一個群體雖然會有許多聲音和意見.但是整個群體必然會有某些占據主動位置的個人.他的意見或聲音.往往會被群體中其它大多數人接受.在最原始的人類生活型態中.占據領導位置的領導者往往是依靠武力.而獲得領導者的身分.而只要領導者武力開始沒落.也就會有新的領導者取而代之在這時期領導者往往是整個群體的重心.而他的權威在平常可以達到最大的威望.可笑的是他的地位也是最不可保的。
 在人類開始接受更大或是自行創造文明時.領導者已經開始負擔越來越重的責任.這個時期的領導者已經開始有意識保存自己的地位.并懂得將自己的地位傳承下去.也開始指定自己身后的接班人.并開始擴大領導者的權威.在這時期領導者所能享受的特權和權威也開始確定下來.也因為這樣的地位.要撼動領導者的身分.往往帶來是極大的代價例如死亡.以中國為例.從文史開始有記載以來.在上位的領導者?了鞏固自己的地位.常施行極權統治.目的是要使自己的地位更加牢固而普通民眾也開始劃分階級. 奴隸制度也從這開始施行. 這一切的一切都是領導者鞏固自己的地位所做的手段.這時候的領導藝術也開始復雜.例如階級劃分是領導者為了提供和自己相同利益者的手段.可使這些人一樣也有某些特權甚至于高于其它人的地位.這樣的領導方式也流傳下來.甚至于現在不論任何團體.都有這樣的味道在里面.而中國領導方式在春秋戰國時期.開始達到最極致.各種手段.各種方式在這時期也開始成型.作為領導者所需要的特點.也開始慢慢浮現.
 領導者的特點:
   一.權力:領導者的權力最重要是能行使自主權.在團體中以領導者的聲音為最終聲音.不允許團體中其它人能有不同意見.而這樣的權力也是領導者實現最終目標的關鍵因素.權力又細分為逞罰性權力.強制性權力.代表性權力.......等等.怎樣才會有這樣的權力?如之前說過可以依靠最原始的武力.這也是最多領導者所用的方式.或是利用盲目崇拜的關系獲得
權力.而這對領導者的要求也是最高.必須有超凡的魅力才會獲得被領導者的認同.利用有相同目的的關系獲得權力.這樣的權力也往往因為達成共同目的而消失.另外一種就是利用傳統觀念獲得權力.剛剛說過有些領導者為了使自己的地位傳承下去.往往會開始指定接班人.當這一切已成為習慣時.被領導者很容易就能接受這樣傳承下來的權力...
 二.學習能力:往往一個好的領導者會比普通人更好接受新的知識來鞏固自己的地位.領導者也會限制一般人獲得知識權力.在有形或是無形中限制這樣的學習權力.也可以幫助領導人的權威鞏固.而無形的知識更是領導人最有力的武器.而領導者雖然限制普通人學習的機會.但也會將這些權力適當的下放給某些和領導者有相同利益者.所以學習也變成領導者最大的武器.例如在中國傳統社會所謂的讀書人.往往能在取得一定成績后就可以享受某些特權.但讀書必須花費大量的金錢和時間所以一般人民是讀不起書.往往也只有在社會上層的家庭才有機會獲得完整的學習機會.而這樣就能保證既得利益的階層.不會被太多人擠入從而瓜分應該享用的資源...
 三.信心:領導者的信心往往帶來的是團體的成敗.不論所做是錯或是對.擁有無比的信心絕對是領導者所必須具備的.信心也可稱做決心.在某些事務上領導者必須展現自己的信心或是決心.這將帶給被領導者極大的精神鼓舞.當一個領導沒有所謂的信心也直接會造成團體的崩潰.被領導者會開始懷疑領導者的判斷.權威.進而造成對領導者的不信任.從而導致團體崩壞.而信心的來源來自于領導者的權力和學習.經過學習領導者可以更好判斷進而做最好的選擇.每次的選擇成功.也可以更加鞏固領導者的權威和地位.這也是被領導者最期盼領導者所應具備的責任和義務.領導團體邁向更好的位置就是領導者最基本的義務和責任...
 四.品德:一個良好的領導者必須要有良好的品德.良好的品德關鍵在自律.而良好的領導者品德也可以使團體道德上.有一個較好的提升.也可使團體成員在所謂的道德上.能達成一致.進而對領導者的領導造成良好的條件.而這都需要領導者有一定程度的犧牲或是努力.這樣形成的條件.會更使團體的成員更有自律.也可使團體更有發展的良好條件...
 五.判斷能力:一個好的領導者需要有良好的判斷能力.不管是對內或是在對外的事務上.擁有敏銳的判斷力.除了可以使團體走向更好的方向.也可以有效的使團體成員對領導者的領導方式產生信任.而且一個好的領導者的判斷能力往往關系自己在團體中的地位.對外必須判段另一個團體的走向.以調整自己團體的定位.對內則是判斷自己團體成員的需要.和團體成員所要表達的意見...
 六.溝通能力:領導者擁有良好的溝通能力.可以使自己所需要推行的政策在團體中間推行下去.可以使團體成員清楚領導者需要的目標.當團體成員清楚領導者的目標.甚至可以造成一種激勵作用.可以使成員產生一種期待.一種達成領導者所需要目標之后的獎勵期待.領導者也可以藉由這種方式激起團體成員的積極性...
 七.魅力:領導者如果擁有極為強大的個人魅力.可使團體成員對于領導者的盲目崇拜.而一個良好的領導者往往都有極大的個人魅力.這種能力對于領導者的領導難度會大大降低.當團體成員只是盲目接受了領導者的要求時.對于其它一切想法都會排除在外.但是這種魅力雖然對于領導者有許多好處.但不可諱言的是團體將不會出現不同的聲音.對于某些關鍵時期團體的發展會有不利的條件...
 八.魄力:一個好的領導者除了魅力之外.也需要有魄力.魄力其實和所謂的決心和信心是相輔相成的.但是有決心和信心不一定就有所謂的魄力.當領導者有信心和決心時所做的決定才是所謂的魄力.只想不做的領導人不會是受團體成員期待的領導者..。
 九.創造能力:不論是有型或無形的創造能力.可以使領導者本身邁向更好更高的地位所需要的能力.而這樣的創造能力也可以使團體成員對領導者產生極大的熱情.當創造出團體成員所需要的環境.可以使團體成員反對聲音達到最小.也可以使團體成員滿意領導者的領導.當創造出團體成員需要的物品或是條件時.也會使團體成員對領導者大大懾服.因為當創造超出團體成員的預期時.團體成員就會有開始崇拜轉為恐懼.不論是哪一種情緒對于領導者都是大大有利...
 十.培養下級的能力:一個團體不論大或小.領導者總是需要團體之中和自己有相同目標或是說共同利益的成員.而這些成員能力的提升.對領導者是必須且急迫的.當屬于和自己一樣的團體成員擁有高過于其它成員的能力時.對于領導者的領導會有更高一層的保障.如果團體之間的各個成員也都擁有高于其它團體的能力時.對于團體的生存.及對外的變化都有更好的應變條件.所以培養下級的能力是每個領者都必須要具備的...
 十一.負責:一個良好的領導人需要有負責的態度.有良好的負責態度.也可使團體內的成員對領導者產生信心.也可使團體外的成員對團體內的領導者產生信心.進而想加入團體.負責任的態度更可使領導者本身的道德條件加分.對領導者本身來說也可以增強自己的信心...
 領導者的手段:

    一.武力脅迫:以武力脅迫是領導者最古老也最直接的手段.除了可以維持領導者本身一定的威信之外.更重要是可使領導者的意志可以更直接而有效的執行...
 二.利誘:這樣的手段容易使被領導者產生和領導者有同樣的利益.在有相關利益之下.被領導者對于領導者發出的指令通常都會認真執行.但相對來說由于服從是建立在利益之上.所以信任度大為降低.而領導者往往保證的利益也只有少數.或是特定人群.甚至于連時間都占短時間...
 三.利用理論:所謂理論應該就是操作團體間共同的聲音.利用某些手段主導團體之間的聲音.在自己的意志下操作團體未來的走向.也可以由這些手段有效打擊自己在團體里的敵人.或是想要逞罰的對象.這樣無形的武器比有型的武器更為有效.也更為節省資源.例如現代社會中的新聞媒體...
 四.競爭:利用團體內的競爭.除了可以達到使領導者的權威達到應有的高度.更可使團體內的成員透過競爭.消弱自己的力量.而無法去威脅領導者的地位.領導者更可以藉由競爭.使團體得到較大的發展.更可使團體某些無形的力量達到增展.例如現代國家中之間的斗爭.往往?了提高自己地位而從國外引進的新.高技術.雖然表面上是為了競爭.但實質上卻使團體有形無形的競爭力提高...
 五.危機意識:利用團體的敵人或是敵視團體.使自己團體中的成員感覺到危機意識.從而造成對領導者和團體的依賴.這種手段必須內在和外在都成立一定條件時才能使用.而且尺度必須拿捏的很好.如果危機感過重.很可能導致團體成員之間對團體信心的崩潰.而一昧的強調危機意識也可能造成另一個團體的危機意識.從而造成競爭或是沖突...
 六.制度:當一個團體有固定且合理的制度時.團體成員對于制度會無限的去服從.而當有團體成員違反領導者意愿.一個有智慧領導通常都會利用既定的制度來對違反意愿的成員進行打擊.一個讓領導成員可以接受的制度.對于團體發展也有無限的好處可以使團體在相對合緩的條件下繼續發展.而這也是領導者領導團體的有效手段之一...
 當領導者擁有上述手段及特點.再來最需要的的是領導者必須增加的能力.現在大多數的領導者由于都經過大量的教育.或者歷史上有太多可以讓領導者借鏡的例子.以致于現在領導者在基本上以能夠滿足領導團體的的能力.現今領導者所現缺的應該是執行力度.雖然有大量例子.但大多數領導者卻無法真正善用.總是太過于情緒化.甚至于在團隊走向夠強大地同時.領導者開始產生惰性.沒有積極性.導致團體停滯不前.進而開始落后于其它團體.甚至于導致團體滅亡.這些總總領導者所欠缺的能現面會開始敘述...
 現代領導者所具備的條件:
  一.恒心:現在大多數領導者雖然開創團體的新局面.但通常會在團體壯大到某一程度后.開始產生懈怠.始終滿意于現狀.不在追求團體的壯大.開始享受團體暫時所產生的利益.就算一開始團體的領導者能夠持續下去.但是后續的領導者也很難將團體發展繼續下去.這也很有可能是外在環境或是領導者本身能力有限有關...
 二.情緒穩定:當團體開始邁向穩定后.領導者常因為自己的教育或是經歷.開始情緒不穩定.很容易因為自己的功績.開始產生一種自大感.開始對團體內其它成員采用情緒化管理.而情緒化管理如果是在傳統社會中.會被認為是一個普遍能接受的缺點.但是現在社會中由于觀念改變所以越來越多人無法在接受領導者所謂的情緒化管理.所以情緒化管理會變成現今領導者必須改進的缺點...
 三.關心:由于上述說過現今大多數人都需要一個穩定且合理的團隊.所以現在的領導者必須是傾聽團體成員的聲音.并且去關心成員的需求.這樣的關心可以使團體成員感受到領導者的細心.增加團體成員的向心力.可以使團體內部更為團結.也可使領者魅力大為增強.所謂帶人要帶心便是這一種行為最好的形容...
 四.前瞻性:一個好的領導者不只需要負責團隊內的管理.更需要負責團隊未來的發展.而根據條件判斷對未團體來最好的走向.最需要的就是具有前瞻性.如果一個好的領導者沒有所謂的前瞻性.那會在各種競爭中喪失先機.從而失去競爭的條件.尤其現在競爭非常利害的時間里占據每一個主動的機會都是刻不容緩...
 五.敏銳的觀察力:現代社會中由于信息龐大.來源也相對復雜.在眾多信息中如何去找到領導者需要的信息并加以利用.這就須要領導者必須具有敏銳的觀察力.擁有觀察力不只可以尋找有利的信息.更可以去注意團體內各個成員的情需變化.視行況調整在團體內進行的方針...
 六.激勵:在團體內沒有任何人都是會永遠保持樂觀進取的心.人會失落也會有低潮期.所以領導者在這時候就非常重要.在團隊困難時期.難保所有人會有負面情緒反應甚至較悲觀的反應.這時候領導者的責任就是要激勵團隊各成員.使所有成員都再次積極起來.而激勵并不一定需要實質上的物品.有時候領導者自身保持樂觀和信心.就能感染其它團隊成員。。。
 七.同理心:在一個團體內如果領導者時時刻刻.保持著和團隊成員相同的心態可以很容易了解團體成員的需求.而這同理心更可以時常提醒領導者該隊團隊成員做怎樣的負責.可以讓團隊成員感受的領導者的用心.更可以讓團隊成員對團隊及領導者再次產生向心力。。。
 八.優越的條件:領導者本身必須具備某方面優越的條件.不論是在學歷方面或是某些專業技能上.也只有領導者本身具有優越的條件.團隊成員才會對領導者本人.產生依賴感.也才愿意投入到團隊生活中.并尊許領導者的領導方式.尤其是現在.如果領導者本身的外在條件比團隊成員差.那領導者很有可能就會被團隊成員取而代之.不然領導者本身的威望也會很容易被團隊成員所忽略.從而對團隊本身造成不好影響.因此現在社會中的領導者必須具有一部分優越的條件...
 九.堅強的心理建設:領導者本身也會有低潮期.也會有失落感.而領導者的情緒也通常會很快感染給團隊成員.所以領導者在團隊成員面前必須常保持正面態度.而時常保持正面積極的態度.就需要領導者本身需要有堅強的心理建設.心理建設可以使領導者很快的將情緒由負面轉正面.這樣的條件對于領導者也是不可或缺的...
 十.思想準備:每一個優秀的領導者不管對任何事情.都必須要對任何事情做預期的心理準備.不是當事情超出預期之后在去進行所謂的處理.有效的思想準備可以使突發事件的刺激減到最小.而刺激減少對團體成員的直接就更小.更有利于團體的發展.對于領導者的威望也有所幫助...
 十一.組織能力.一個好的團隊在組織成員達到一定高度時.就必須有合理的組織架構.這樣可以讓團體內的行動更為有利.而領導者必須有良好的組織能力.才能讓組織更合理化.每個成員也才能使自己的行動更加有效率...
 十二.協調能力:領導者若是已經具備良好的組織能力再來就需要良好的協調能力.如何去協調團體內各部門或者各成員.這也是領導者所需要具備的.協調可以使各部門或是個人的行動更為有效率.所以現今領導上述這兩個能力要加以重視....
   總結:
   之前說過在人類有團體發展時就有所謂領導者和被領導人.在這之間領導者有許多的領導方式來維系團體之間的溝通和相處.也需要利用領導方式來帶領團隊走向更好的地位.從一開始的求生存.到后來的壯大再到最后為了領導者所享用的特權.領導方式一再復雜.尤其現今社會中復雜的信息.復雜的人際關系.全都一直考驗領導者的權威和領導方式.只有通過不斷的學習.領導者的領導方式才能夠越來越完善.所以天底下沒有完美的領導者.只有越來越合格的領導者.要邁向成為一個合格的領導者.只有通過領導者不斷的努力和學習才能夠達成.所以一個好的領導者必須時常保持求知的欲望.也必須時常注意到團隊成員的需求.領導者必需懂得如何將自身的需要和團隊成員的需要融合在一起.這樣才可以達到最大的預期.其實說穿了.領導者眾多所具備的手段方式.特點.甚至于本身所想用的特權.其實都是為了要對團隊成員負責.沒有團隊也就沒有領導者.沒有團隊領導者也就失去了存在的意義.所以對團隊負責.使團隊走向更好的未來就是領導者最大的責任!