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初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
摘要:數(shù)學(xué)思維品質(zhì)與一般思維品質(zhì)一樣,有五個方面的特性:即思維的靈活性、敏捷性、深刻性、創(chuàng)造性和批判性,這五個方面的思維品質(zhì)是衡量學(xué)生數(shù)學(xué)能力的基本標準,也是教師教學(xué)工作的基本方向,該文嘗試了在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生這五個方面的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)。關(guān)健詞:數(shù)學(xué)教學(xué)、思維品質(zhì)、培養(yǎng) 教育部最新頒布的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》中,要求學(xué)生在掌握基本知識、基本技能和基本數(shù)學(xué)思想方面的基礎(chǔ)上,
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