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淺述多媒體技術在英語課堂教學中的應用
[摘 要]  隨著多媒體技術的不斷發展，其在教學中的應用也逐漸深入，尤其對英語教學產生了深遠的影響。本文通過對多媒體技術的特點及其在英語課堂教學中的重要作用的調研和分析，從激發學生的學習興趣、提高學生學習積極性、培養學生英語表達能力等方面簡要闡述了多媒體技術在英語課堂教學中的應用。
[關鍵詞] 多媒體技術  英語課堂教學  教學應用 

 引言
 隨著中國經濟的不斷崛起，中國與世界各國間的交往日益頻繁，特別是技術之間的交流越來越多。然而，如何更好更多的學習別人的先進技術，語言成為了最大的障礙。所以，掌握世界使用頻率最多、最通用的英語變得越來越重要。如何學好英語，如何讓中國越來越多的青少年說出一口流利的英語成為當今英語教學工作的重點。同時，隨著計算機技術的日新月異，計算機多媒體技術的應用也越來越廣，其給我們帶來的聽覺和視覺上的改變在培養學生聽、說、讀、寫四種能力并舉的英語課堂教學中奠定了基礎，也增強了教學內容的感知性和直觀性。
 多媒體技術的特點以及在英語課堂教學中的重要作用
 1、多媒體技術的含義
 所謂多媒體技術就是運用計算機技術對不同的媒體信息如視頻、聲音、圖形、圖像、文本等進行綜合處理與控制，實現人機交互的一種信息技術。
2、多媒體技術的特點極其在教學過程中的作用
 2.1、表現力強
  多媒體系統將電腦中的文字、聲音、圖形圖像、視頻結合起來，使得在傳遞教學信息的過程中具有很強的表現力和感染力。通過這些媒體信息模擬出來的教學內容更加生動形象，使得學生能更透徹的掌握知識。
 2.2、交互性強
 如今教學過程中最常用的多媒體就是電腦了，它最突出的優點就是彌補了其他多媒體設備（比如錄影機，收音機等）在教學過程中缺乏的交互性。多媒體的交互性能誘使學生積極參與教學活動，調動學生的各個感官，讓學生積極思考、探討、發現和總結，以達到傳授知識和培養能力的目的。
 2.3、共享性強
 現如今，新知識、新技術的日益更新也使得教師所要掌握和教授的教學內容越來越多。如果每一位教師每天都要自己制作有關的教學課件，那是行不通的，也是不必要的。利用多媒體技術就可以把這些教學資源進行共享，教師可以花更多的時間在學生的發展上面，在提高教學效率的同時，也將優秀的教學方法和教學經驗傳播了出去。
 多媒體技術在英語課堂教學中的應用
 1、改善傳統的教學模式，激發學生學習英語的興趣
在傳統的英語課堂教學中，不管是語法課還是實踐課，教師永遠是主角，教師總是不停的說，不停的寫，而學生做得最多的就是不停的記筆記。一學期下來，英語不會說幾句，筆記卻記了厚厚一疊。這樣死板、重復的教學模式往往讓越來越多的學生產生厭學情緒，少部分認真學習的學生也只是為了期末的考試，這本身就違反了語言學習的初