全文字?jǐn)?shù):4824

運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)音樂課堂教學(xué)
   摘要：小學(xué)音樂教育是實施素質(zhì)教育的重要途徑，在音樂課堂上的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都必須通過學(xué)生的積極參與來達(dá)到育人的目的。本文筆者要闡述的是：如何運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)豐富教材內(nèi)容，拓展教學(xué)空間；創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生興趣；弘揚(yáng)學(xué)生主體性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；視聽結(jié)合，提高審美能力；滲透德育、美育、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神
   關(guān)鍵詞：教育技術(shù)、課堂教學(xué)
 隨著信息化時代的到來，作為教育的切入點(diǎn)，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)才真正的滲透到音樂教學(xué)中來，為學(xué)生提供一個聲形并茂的多媒體音樂世界。它為傳統(tǒng)音樂教學(xué)的改革帶來了活力和生機(jī)�，F(xiàn)代教育技術(shù)的合理運(yùn)用，大大幫助和提高了教師的課堂教學(xué)藝術(shù)，使課堂教學(xué)活潑、生動，富有新意。
 
 一、豐富教材內(nèi)容，拓展教學(xué)空間
 （一）利用網(wǎng)絡(luò)讓教材更加立體、形象
我們現(xiàn)在所用的藝術(shù)教材的部分課題考慮到全國范圍，可能許多蘇州本地的孩子不太了解其內(nèi)容，因此導(dǎo)致了在課堂教學(xué)時學(xué)生的參與積極性并不高，興趣也不濃，許多文字性的內(nèi)容學(xué)生根本無法理解，有時甚至導(dǎo)致覺得課堂教學(xué)無法有效地進(jìn)展下去，因為自己講的內(nèi)容對于他們來說根本不知所云。如何改變這個現(xiàn)狀，我想到了網(wǎng)絡(luò)。我們一定要充分利用好基于現(xiàn)代教育技術(shù)下的網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)是一個神奇的世界，有了網(wǎng)絡(luò)，我們就可以把小小的課堂和五彩的世界連接起來，打開網(wǎng)絡(luò)的窗口，各種各樣的知識都會展現(xiàn)在我們面前。比