全文字數(shù):6026

淺談信息技術在現(xiàn)代教育中的應用
摘要：
 現(xiàn)代教學中的信息和通信技術滿足了學生與學生、學生與教師、學生與家長、家長與教師之間方便的交流與聯(lián)系，學習中的各種問題能夠盡快地得到解答，對同一個問題探索不同的求解方案，對學生來說更具有挑戰(zhàn)性，更有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
 關鍵字：教育變革  信息技術  網(wǎng)絡教育  
 一、教育變革對信息技術的呼喚
 伴隨著21世紀的到來，知識經(jīng)濟的大潮開始向人們迅猛襲來。知識經(jīng)濟浪潮的悄然興起將是一場無聲的革命，對我們現(xiàn)有的生產方式、生活方式、思維方式，包括教育觀念、教育手段、教育模式都將產生深遠的影響。這是一個機遇，更是一種挑戰(zhàn)。
 農業(yè)經(jīng)濟時代，土地是財富；工業(yè)經(jīng)濟時代，資本是財富；知識經(jīng)濟時代，知識和信息是財富。知識經(jīng)濟是以知識為基礎的經(jīng)濟，真正的生產資料不再是以資金、設備和原材料為主，而是以人的知識為主。目前，知識經(jīng)濟最為突出的現(xiàn)象是信息技術的廣泛應用�，F(xiàn)代信息技術，主要指計算機技術、數(shù)字音像技術、電子通訊技術、網(wǎng)絡技術、衛(wèi)星廣播電視技術、遠程通訊技術、人工智能技術、虛擬現(xiàn)實防真技術以及多媒體技術和信息高速公路。他們改變著人類的工作方式、學習方式、教育方式和生活方式。這些變化蘊含著教學技術革新的廣闊舞臺。21世紀的競爭，實質上是科學技術的競爭，人才的競爭，民族素質的競爭。從這個意義上說，誰掌握了面向21世紀的教育，誰就能在知識經(jīng)濟時代爭得主動權，立于不敗之地。
 現(xiàn)代信息技術在現(xiàn)代教育思想、理論的指導下，在教育、教學領域中的應用，形成了現(xiàn)代教學技術。諸如電化教育、語言實驗室教學、計算機輔助教學、計算機輔助設計、計算機多媒體教學、遠距離教學、遠程教學、人工智能教學、虛擬現(xiàn)實仿真教學以及現(xiàn)代教學設計、現(xiàn)代媒體教學法等都是現(xiàn)代教學技術。他們給教育、教學帶來了新的氣象和新的格局。②
網(wǎng)絡上有了豐富的教學信息資源和多樣化的呈現(xiàn)形式，我們有條件采用全新的教學方式進行教學。例如，因材施教或個性化教學是我們不斷追求的一種教學狀態(tài)，但在傳統(tǒng)的班級授課中，教師不可能完全顧及幾十個學生的不同情況，即便人們探索出分層教學、差異教學