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學習遠程教育的體會
 我于2007年參加工作，剛參加工作時，也許是工作不夠深入的緣故，自我感覺所學知識還能滿足工作需要。近年來，隨著社會的進步，人們法制觀念的提高以及對科學知識的追求不斷深入，使我深感自身知識的貧乏。于是，我想到了必須為自己“充電”，拓寬知識面，使自己更加適應工作需要。結合自己的工作需要和特點，09年我報考了XXX網絡的小學教育專科學習。兩年半來，在老師的關懷下，我克服重重困難，虛心求學，取得了較好的成績。要說網絡學習有哪些體會，我想可以用“恒”、“擠”、“勤”、“用”四個字來概括。
 一是“恒”，即網絡學習必須持之以恒。沒有一顆恒心，是達不到預期的學習目的的。
 二是“擠”，除按固定時間學習外，主要是需要擠時間學習
 三是“勤”，“業(yè)精于勤而荒于嬉”，只有勤學善記才能有所收獲，
 四是“用”，即學以致用。
 時間飛逝，我的網絡教育學習課程要畢業(yè)了，自從加入網絡教育的學習中后，我的思想也隨著知識的更新而變化著。
 09年9月，我報名參加了由XX師范大學網絡遠程教育的高起專課程的學習，并于九月份正式成為XXX網絡遠程教育的一名學員，感到十分的欣喜和榮幸。在短短的近兩年半的學習過程中，有收獲，有辛苦，更體會到要多學知識豐富自身的不易。在學習過程中也使我對遠程教育有了一些認識，今天我實實在在地談談自己的一點體會與心得。
　　遠程教育是一種以學生自主學習為主，教師指導為輔，通過各種媒體或網絡自學的一門新興教育體系。這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學習機會。也謝XXX遠程教育的平臺給了我這樣一個機會，在結束完中專科的課程學習后能繼續(xù)投入到高起專的學習中去。
　　遠程教育這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學習機會，可是也同時向人們提出了新的挑戰(zhàn)。
　　一是如何擠出時間自學及預習，我想這是大家都會遇到的一個重要問題。在職人員，大多都是白天在單位工作，只有晚上有時間。靠的都是自學。在入學初就為自己制定了學習計劃，日計劃；同時為自己提出了目標和要求。二是如何解決好工作與學習的矛盾。我是做幼教工作的，有時幼兒園也要加班也成為我不能固定學習時間的原因之一。但是，時間是擠出來的，一定要充分運用零散的時間，進行學習。我們學員需要不斷提高學習的自律性，才能有所收益。
　　遠程課程的學習，使我充分的了解了遠程教育這一新興的教學方法與體系；使我找到了實現魚與熊掌可以兼得的鑰匙；充分提高了專業(yè)知識水平。