全文字?jǐn)?shù):5227

關(guān)注體育課堂教學(xué)中學(xué)生心理變化
[摘要]在小學(xué)體育課教學(xué)中，針對(duì)兒童的生理心理特征，抓住兒童的注意規(guī)律，使兒童始終處于興趣濃厚、生動(dòng)活潑的良好狀態(tài)，對(duì)提高小學(xué)體育課的教學(xué)質(zhì)量有著很大的重要意義。兒童的心理變化，會(huì)使兒童興趣減弱，注意力分散，從而影響教學(xué)效果。
[關(guān)鍵詞]小學(xué)體育   心理    興趣   階段變化
學(xué)生在體育課中隨著活動(dòng)課的進(jìn)程、項(xiàng)目的不同以及身體疲勞程度的變化，其心理也會(huì)產(chǎn)生微妙的變化。課堂心理環(huán)境是冷漠，活躍還是沉悶，將對(duì)整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程產(chǎn)生積極或者消極影響。為此，教師就要投入、傾注一定的情感，來(lái)關(guān)注和重視學(xué)生在課上的每個(gè)微妙的變化。在上課伊始就要設(shè)計(jì)、處理好教材內(nèi)蘊(yùn)涵的情感因素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，啟發(fā)學(xué)生善于探究，鼓勵(lì)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，處理好課堂教學(xué)的動(dòng)與靜、冷與熱、寬與嚴(yán)的關(guān)系，使學(xué)生的心理變化和活動(dòng)內(nèi)容始終處于融洽和諧、穩(wěn)定持久的狀態(tài)...